廣州培正中學(xué)如何(廣州培正中學(xué)屬于什么檔次)

近日，芒果TV全新綜藝《大灣仔的夜》開(kāi)播，在第一集的節(jié)目中，預(yù)告了廣州市培正中學(xué)一群學(xué)生與大灣區(qū)哥哥大合唱、吃“大排檔”的片段。在11月初，大灣區(qū)哥哥一行人在培正中學(xué)和學(xué)生們踢波過(guò)招的路透也在社交平臺(tái)刷屏。越秀區(qū)學(xué)校那么多，為什么培正中學(xué)的學(xué)生會(huì)獨(dú)有機(jī)會(huì)與大灣區(qū)哥哥互動(dòng)交流呢？這里，就要說(shuō)說(shuō)關(guān)于培正中學(xué)港澳班的故事了！

綜藝《大灣仔的夜》節(jié)目截圖

回味錄制

“吃了小春哥做的魚(yú)蛋、天華哥的豬排飯”合唱《真的愛(ài)你》

“是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄，沒(méi)法解釋怎可報(bào)盡親恩，愛(ài)意寬大是無(wú)限，請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲真的愛(ài)你……”今年9月，“新使命·大未來(lái)”灣區(qū)青年說(shuō)故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，廣州市培正中學(xué)初一港澳子弟班的孩子們用粵語(yǔ)歌曲表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的感恩和祝福。

班上澳門(mén)籍學(xué)生胡珀瑋、胡珀誠(chéng)是一對(duì)雙胞胎兄弟他們也是合唱隊(duì)中的一員。前段時(shí)間，他倆獲邀參加了《大灣仔的夜》的錄制，當(dāng)晚他們和“大灣區(qū)的哥哥”再次合唱了這首粵語(yǔ)金曲《真的愛(ài)你》。至今，胡珀瑋、胡珀誠(chéng)兄弟倆還在回味大灣區(qū)哥哥做的菜，“我們品嘗了小春哥做的魚(yú)蛋，吃了天華哥做的豬排飯，又跟漢文哥交流……”，當(dāng)然這群“哥哥”從年齡上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是伯伯叔叔輩了。

澳門(mén)籍學(xué)生胡珀瑋、胡珀誠(chéng)在培正中學(xué)初一港澳子弟班學(xué)習(xí)。

胡珀瑋、胡珀誠(chéng)兩兄弟告訴南都記者，因?yàn)楦改傅墓ぷ髟?，他們?cè)诔錾鬀](méi)多久，就跟隨父母來(lái)到廣州生活，他們都表示，在廣州的學(xué)習(xí)和生活都非常順利，和同學(xué)們相處很融洽?！拔覀兙褪钦＝慌笥眩瑳](méi)有港澳、內(nèi)地之分?！蓖嗟乃爰畬W(xué)生史卓鑫說(shuō)：“雖然我在港澳班，但我不是港澳生，可是我們班就是一個(gè)集體，我們相處就是像一個(gè)大家庭，互幫互助，和睦相處?！?/p>

港澳班緣起

全市港澳子弟班3年前試點(diǎn) 培正獨(dú)具優(yōu)勢(shì)

20世紀(jì)30年代，廣州培正中學(xué)的校友就在香港、澳門(mén)建立了分校，具有開(kāi)辦港澳子弟班的良好基礎(chǔ)，如今學(xué)校一直與香港、澳門(mén)的培正中學(xué)保持著密切的來(lái)往。隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進(jìn)，越來(lái)越多的港澳人士將到大灣區(qū)工作和生活。因應(yīng)新的形勢(shì)，廣州市積極為港澳籍適齡兒童青少年在穗就讀提供多元化且有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育公共服務(wù)，自2019年起試點(diǎn)開(kāi)辦港澳子弟班，現(xiàn)全市共有6個(gè)區(qū)9所學(xué)校開(kāi)設(shè)港澳子弟班。

2019年，廣州市培正中學(xué)設(shè)立全國(guó)首批公辦性質(zhì)“港澳子弟班”，目前初一、初二、初三各有一個(gè)港澳班，每個(gè)班有穗港澳學(xué)生50名左右，其中約一半是港澳子弟。

廣州市培正中學(xué)初二年級(jí)的港澳子弟班

特色教學(xué)

“兩文三語(yǔ)”助港澳子弟適應(yīng)內(nèi)地學(xué)習(xí)

港澳子弟班跟普通班的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)不會(huì)有不一樣呢？據(jù)介紹，“港澳子弟班”的課程順應(yīng)港澳“兩文三語(yǔ)”的教學(xué)模式，協(xié)助港澳籍學(xué)生盡快適應(yīng)內(nèi)地教育。教學(xué)以普通話、簡(jiǎn)體字為主，粵語(yǔ)、繁體字為輔，重視和加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，幫助學(xué)生更好地轉(zhuǎn)化兩地的教學(xué)環(huán)境，更快習(xí)慣內(nèi)地的閱讀和書(shū)寫(xiě)模式。

小學(xué)在香港林村公立黃福鑾紀(jì)念學(xué)校就讀吳卓琳，現(xiàn)在培中初二港澳子弟班上學(xué)，參加各類(lèi)征文比賽有佳績(jī)。

讀于初二港澳子弟班香港籍學(xué)生吳卓琳，小學(xué)在香港林村公立黃福鑾紀(jì)念學(xué)校就讀，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，去年六月跟著父母一起過(guò)來(lái)廣州生活。吳卓琳說(shuō)，在香港讀書(shū)，校內(nèi)自由支配的時(shí)間會(huì)有一些，而在廣州這邊學(xué)習(xí)節(jié)奏會(huì)緊張一些，剛開(kāi)始，在寫(xiě)字和普通話方面有些不習(xí)慣，但老師和同學(xué)都會(huì)幫助她。“在我不會(huì)寫(xiě)（簡(jiǎn)體）字的時(shí)候，老師會(huì)教我怎么寫(xiě)，在學(xué)習(xí)普通話的方面，也有很多同學(xué)會(huì)幫助我?！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)的幫助下，吳卓琳也很快適應(yīng)了內(nèi)地的學(xué)習(xí)生活，普通話越發(fā)流利。同時(shí)，她還積極參加各種征文活動(dòng)，取得過(guò)一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

培正初二港澳子弟班的班主任羅瀟婷老師告訴南都記者，學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后會(huì)安排一些課程，比如星期三下午的綜合性學(xué)習(xí)，港澳生會(huì)編成一個(gè)班，由語(yǔ)文、英語(yǔ)、道德與法治，還有歷史老師共同備課，設(shè)置一些與內(nèi)地課程接軌的適應(yīng)性課程?！拔沂钦Z(yǔ)文老師，就會(huì)側(cè)重在語(yǔ)言文字方面給他們做一些過(guò)渡，讓他們熟識(shí)簡(jiǎn)體字跟繁體字之間的轉(zhuǎn)換。”

廣州市培正中學(xué)初一年級(jí)的港澳子弟班

南都記者了解到，培正中學(xué)還為“港澳子弟班”的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)幫扶和心理輔導(dǎo)工作，幫助港澳學(xué)生跟緊內(nèi)地教學(xué)進(jìn)度，疏導(dǎo)他們的心理壓力。初三港澳子弟班的班主任張朝煒老師介紹，“我們的課程對(duì)比香港的課程難度和廣度會(huì)更高一些，港澳子弟在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定是有困難的，所以我們配備的老師會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行幫扶，定期做心理上的引導(dǎo)，使他們學(xué)科上能夠盡快的跟上班級(jí)平均水平?！?/p>

據(jù)介紹，不少港澳生的家長(zhǎng)都給予良好的反饋，他們感受到孩子們能很快融入校園生活，紛紛為老師點(diǎn)贊。

文化浸潤(rùn)

學(xué)鳴鳩琴、學(xué)民俗豐富的課外活動(dòng)感受傳統(tǒng)文化

為了辦好港澳子弟班，培正中學(xué)通過(guò)日常教學(xué)以及組織各類(lèi)交流參訪活動(dòng)，讓港澳子弟班的同學(xué)們廣泛接觸、了解中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

張朝煒老師向南都記者介紹，培正中學(xué)在“港澳子弟班”開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化專(zhuān)項(xiàng)課程，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，傳播中華傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，將國(guó)家認(rèn)同、民族自豪、文化自信的種子從小播種在港澳籍學(xué)生心中。據(jù)介紹，傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容包括中國(guó)的禮儀文化、節(jié)慶文化、飲食文化、建筑文化等等，“傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)天，學(xué)校會(huì)利視頻、文字等方式為同學(xué)們展示傳統(tǒng)文化和禮儀，我們也非常重視學(xué)生日常言語(yǔ)、行動(dòng)、著裝上的禮儀，我們希望將傳統(tǒng)文化落實(shí)到日常生活中，然后潛移默化的影響他們?！?/p>

培中初二港澳子弟班學(xué)生羅振翔對(duì)學(xué)校課外小組活動(dòng)如數(shù)家珍。

初二港澳子弟班學(xué)生羅振翔此次也參加了《大灣仔的夜》節(jié)目錄制，也和“大灣區(qū)的哥哥”合唱了粵語(yǔ)金曲《真的愛(ài)你》。他說(shuō)：“哥哥們說(shuō)以后母親節(jié)的時(shí)候，我們可以唱給母親聽(tīng)，表達(dá)對(duì)母親的感恩和愛(ài)意?！?/p>

“很榮幸學(xué)校能讓我們港澳生去參加這些課外多元化的活動(dòng)?！绷_振翔告訴南都記者，港澳班周三有一些課外小組的活動(dòng)，“有時(shí)候是粵語(yǔ)學(xué)習(xí)，有時(shí)候是練習(xí)繁體字，或者是做英文演講和角色扮演?！?/p>

培正中學(xué)“崇社”建社大會(huì)的班級(jí)大合唱上，初一港澳子弟班的同學(xué)們帶著民族樂(lè)器鳴鳩琴出場(chǎng)，為班級(jí)合唱曲目《少年中國(guó)說(shuō)》伴奏。

廣州市培正中學(xué)澳門(mén)籍學(xué)生胡珀瑋（右）、胡珀誠(chéng)（左）和穗籍學(xué)生史卓鑫一同彈奏鳴鳩琴

11月22日，培正中學(xué)“崇社”建社大會(huì)的班級(jí)大合唱上，初一港澳子弟班的同學(xué)們帶著一把民族樂(lè)器鳴鳩琴出場(chǎng)，為班級(jí)合唱曲目《少年中國(guó)說(shuō)》伴奏，新奇的樂(lè)器瞬間吸引了全場(chǎng)的目光，初一港澳班的同學(xué)介紹，“我們班從上上周開(kāi)始學(xué)習(xí)鳴鳩琴，雖說(shuō)鳴鳩琴跟尤克里里有一點(diǎn)像，但是尤克里里是西方樂(lè)器，而鳴鳩琴是我們中國(guó)樂(lè)器，所以我們學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)器，傳揚(yáng)中國(guó)文化，保持愛(ài)國(guó)思想?！被浉郯耐瑢W(xué)互相切磋，互相學(xué)習(xí)，用琴聲和歌聲的美妙合鳴贏得了雷鳴般的掌聲。

統(tǒng)籌：游曼妮采寫(xiě)：南都記者 葉斯茗 實(shí)習(xí)生 陳樂(lè)穎

攝影/視頻：南都記者 吳佳琳 實(shí)習(xí)生 謝琳