文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是干什么的(文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是干什么的)

一、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱文管，少數(shù)稱文產(chǎn)）課程體系分析

1.簡(jiǎn)介：“文化產(chǎn)業(yè)管理”，屬于管理學(xué)類專業(yè)，工商管理類的二級(jí)學(xué)科，屬于專業(yè)一級(jí)梯隊(duì)。學(xué)生畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)位，少數(shù)院校授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位。以培養(yǎng)出既懂經(jīng)濟(jì)、又懂管理、也懂文化的人才為目標(biāo)。

2.特征：具有高度靈活性和廣泛性。其靈活性在于能夠滲透到很多行業(yè)和產(chǎn)業(yè)中去，其廣泛性在于可學(xué)習(xí)研究的方向領(lǐng)域非常廣泛。覆蓋了文化旅游、廣播影視、新聞出版、文化貿(mào)易、文物遺產(chǎn)、工藝美術(shù)、廣告會(huì)展、文化政策、體育娛樂(lè)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫音樂(lè)、文化經(jīng)紀(jì)等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

以下是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程的六大門類：

（一）文化基礎(chǔ)與文化資源類課程，如文化資源概論、文化傳播學(xué)、美學(xué)概論、藝術(shù)基礎(chǔ)、宗教文化、中外文學(xué)藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)、應(yīng)用民俗學(xué)等；

（二）一般管理類及文化產(chǎn)業(yè)管理類課程，如文化產(chǎn)業(yè)概論、管理學(xué)概論、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化投資學(xué)、文化貿(mào)易學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等；

（三）文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理案例、人文自然遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)、傳媒經(jīng)營(yíng)管理等；

（四）政策法規(guī)類課程，如經(jīng)濟(jì)法學(xué)、文化法規(guī)學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與文化產(chǎn)業(yè)、中外文化體制與產(chǎn)業(yè)政策比較、文化法規(guī)案例分析等；

（五）語(yǔ)言類課程，如專業(yè)外語(yǔ)、西方文化原著選講等；

（六）信息技術(shù)應(yīng)用與管理類課程，如信息技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理等。

具體課程有（以下主要為基礎(chǔ)課程，具體方向課程不盡相同）：

文化學(xué)、中國(guó)文化史、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、公共事業(yè)管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化政策與法規(guī)、文化管理理論與實(shí)踐、藝術(shù)基礎(chǔ)、美學(xué)概論、民俗學(xué)、宗教文化概論、廣告學(xué)、出版管理學(xué)、管理文秘等。

3.另外，文管專業(yè)是不需要藝考的，高考結(jié)束后和其他專業(yè)相同，填志愿，分?jǐn)?shù)達(dá)線，錄取即可。

二、文管專業(yè)學(xué)習(xí)情況

1.學(xué)習(xí)方向：由于其廣泛的覆蓋面和較多的課程選擇，各大高校對(duì)于“文管專業(yè)到底教什么？”這個(gè)問(wèn)題的回答和偏向不盡相同，因此開(kāi)設(shè)此課程后，所設(shè)置的具體方向也有較大差異。

以我所在的中國(guó)傳媒大學(xué)為例，經(jīng)管學(xué)部下設(shè)的文管專業(yè)，其具體方向?yàn)椤坝耙曋破蛭幕?jīng)紀(jì)方向”。學(xué)生將通過(guò)大一一年的基礎(chǔ)課程，確定自己的偏好方向，并在大二時(shí)選擇具體方向以進(jìn)一步學(xué)習(xí)；再如同濟(jì)大學(xué)的文管專業(yè)，本科大一大二稱為“人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，學(xué)中文、哲學(xué)、文管等基礎(chǔ)課程，大三時(shí)會(huì)區(qū)分專業(yè)方向。在此不一一詳說(shuō)。

針對(duì)文管專業(yè)的靈活性廣泛性，建議：根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè)方向；有學(xué)校目標(biāo)的，聯(lián)系學(xué)校具體解讀（具體學(xué)校建議見(jiàn)本文第 五-4 點(diǎn)）；沒(méi)有具體學(xué)校的，可以了解涉及文化相關(guān)并存在產(chǎn)業(yè)行為的地方的管理活動(dòng)（比如文化產(chǎn)業(yè)跨年盛典等，網(wǎng)絡(luò)直播、貼吧、微博、知乎、論壇、微信公眾號(hào)、相關(guān)從業(yè)者、書籍等都是很好的了解渠道）。

2.學(xué)習(xí)核心：雖然具體研究方向眾多，但文管的核心，還是在于探討文化產(chǎn)業(yè)中各個(gè)行業(yè)以及綜合經(jīng)營(yíng)管理中企業(yè)的盈利方法及其模式，它著眼于文化產(chǎn)業(yè)的盈利方法及其模式，是一門應(yīng)用型學(xué)科，是一門“顯學(xué)”，教你如何“用文化掙錢”——挖掘有“錢景”的文化資源，運(yùn)用人的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)手段，生產(chǎn)出文化產(chǎn)品，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

與之相對(duì)應(yīng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的核心也就是：如何發(fā)現(xiàn)有“錢景”的文化資源？如何運(yùn)用創(chuàng)意去重塑文化？有哪些產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的手段和工具？怎樣將文化產(chǎn)品投入市場(chǎng)？

那么，日常的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么呢？

1. 課程作業(yè)。作業(yè)形式非常多樣，學(xué)姐所在中國(guó)傳媒大學(xué)的文管專業(yè)，除了一般的論文等書面作業(yè)，小組學(xué)習(xí)、課堂辯論，甚至是課上放電影、自己拍片子等都有可能成為重要的作業(yè)形式。對(duì)數(shù)學(xué)等要求不高。

2. 網(wǎng)絡(luò)拓展。有的學(xué)生很少上網(wǎng)，不玩微信、微博，整天泡在圖書館，這樣的學(xué)生在其他專業(yè)可能學(xué)得很好，但在文管專業(yè)則有可能白費(fèi)功夫。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展太快、更新太迅速，以至于現(xiàn)有的理論成果都在不斷地變換之中。所以，學(xué)習(xí)文管專業(yè)，要鼓勵(lì)多上網(wǎng)、刷手機(jī)去了解新動(dòng)態(tài)、新變化。

3. 實(shí)踐實(shí)習(xí)。參加假期的實(shí)踐活動(dòng)、大三大四進(jìn)相關(guān)公司實(shí)習(xí)、參與相關(guān)線下論壇、講座等。在課堂上老師提供的只能是大概的方向，七八成的內(nèi)容都需要學(xué)生自己的課外拓展。

4. 理論基礎(chǔ)和考試：專業(yè)書籍必不可少，考試誰(shuí)也避免不了。

4.問(wèn)題與挑戰(zhàn)：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)作為新興專業(yè)，確實(shí)存在著一些問(wèn)題。我認(rèn)為也必須讓考生有所了解。

問(wèn)題之一，大部分高校的師資力量不能適應(yīng)教學(xué)需求。目前開(kāi)設(shè)本專業(yè)的除山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等一些知名高校發(fā)展比較成熟外，許多學(xué)校在教學(xué)上存在趕熱度、拼湊課程的嫌疑，這也是筆者強(qiáng)調(diào)先看學(xué)校的原因之一。

　　問(wèn)題之二，學(xué)習(xí)內(nèi)容寬泛化。文化產(chǎn)業(yè)并不是指一個(gè)產(chǎn)業(yè)，而是多種產(chǎn)業(yè)如音樂(lè)產(chǎn)業(yè)、文化旅游、會(huì)展產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲……的統(tǒng)稱。有的高校明確劃分了方向，有的則不然。想要做到進(jìn)階提升的文管學(xué)生，如果所在學(xué)校不劃分專業(yè)方向的話，自己在大三大四階段也應(yīng)該去尋找一個(gè)適合自己的方向，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)提升。

三、文管專業(yè)考研方向分析

1.出國(guó)讀研：文化產(chǎn)業(yè)管理本科出國(guó)讀研主要有以下幾個(gè)方向，一是傳媒類，比如西北大學(xué)等傳媒專業(yè)；二是公關(guān)類，美國(guó)也有一些不錯(cuò)的大學(xué)開(kāi)設(shè)此課程且分類較詳細(xì)；三是金融，這與你專業(yè)開(kāi)課偏向有關(guān)，比如有的學(xué)校文化產(chǎn)業(yè)管理要學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、金融學(xué)、宏微觀之類的，而偏影視、傳媒的學(xué)校則不同；四是傳播學(xué)；五是藝術(shù)管理；另外，出版、影視都是可以報(bào)選的與專業(yè)相關(guān)的。除此之外，一些與本專業(yè)聯(lián)系不多的專業(yè)如教育、外語(yǔ)等也可報(bào)選。

2.國(guó)內(nèi)深造：國(guó)內(nèi)這方面的研究生主要集中在傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、清華、北師大、人大。以中國(guó)傳媒大學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)屬于經(jīng)管學(xué)院，大體有兩個(gè)方向：

a.產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（無(wú)直屬專業(yè)）【產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)理論和文化產(chǎn)業(yè)組織理論與政策】

初試考試科目：政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)（三）和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)；復(fù)試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合

b.傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)（有直屬專業(yè)）【傳媒產(chǎn)業(yè)管理、國(guó)際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理和影視項(xiàng)目管理】初試考試科目：政治、外語(yǔ)、傳播學(xué)理論與歷史和綜合考試（新聞傳播學(xué)）；復(fù)試科目：傳媒經(jīng)濟(jì)管理綜合。

總結(jié)來(lái)看，文化產(chǎn)業(yè)管理還是一個(gè)偏文科的專業(yè)，報(bào)選方向也是偏文科，并且外國(guó)大學(xué)沒(méi)有“文化產(chǎn)業(yè)管理”這個(gè)專業(yè)，而是作為劃分很細(xì)的學(xué)科來(lái)教，所以要充分考慮個(gè)人意向。如果想以后從事文化產(chǎn)業(yè)管理的相關(guān)專業(yè)，就一定要在大學(xué)里仔細(xì)尋找到自己想要從事的具體方向，然后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)四年結(jié)束才覺(jué)得這個(gè)專業(yè)什么都教，卻又都太泛的情況。

四、文管畢業(yè)生就業(yè)方向

1.就業(yè)方向：

a. 各類文化企業(yè)、以及大型文化跨國(guó)公司的各種文化業(yè)務(wù)和管理工作，如做項(xiàng)目策劃、管理類工作，比如電影營(yíng)銷、文化活動(dòng)策劃、文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、會(huì)展策劃、旅游項(xiàng)目規(guī)劃等等，涉及新聞出版、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫游戲、電影電視、工藝美術(shù)、主題園區(qū)、廣告會(huì)展、文化旅游、文藝演出、體育娛樂(lè)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育培訓(xùn)、文化貿(mào)易、文化政策、文物遺產(chǎn)、文化投資等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)管理類崗位；b.創(chuàng)業(yè)（領(lǐng)域類似）；c.進(jìn)政府文化管理部門，如黨、政宣傳文化管理部門機(jī)構(gòu)、各級(jí)文化事業(yè)單位從事文化管理工作；d.留高校本專業(yè)任教；

2.就業(yè)率：從宏觀上看，根據(jù)iPIN網(wǎng)發(fā)布的全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，文管專業(yè)的就業(yè)情況好于全國(guó)高校畢業(yè)生的平均水平，薪資收入也好于全國(guó)平均水平。尤其伴隨文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加深入、本專業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度進(jìn)一步提升、專業(yè)內(nèi)部改革不斷深化，就業(yè)情況預(yù)計(jì)會(huì)越來(lái)越好。

3.薪酬?duì)顩r：通過(guò)28份文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)狀況分析，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)平均薪酬水平為 5980 元，但不同文管人收入差距大。學(xué)姐所在的中國(guó)傳媒大學(xué)的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，直系師哥有成為無(wú)限挑戰(zhàn)的制片人的、師姐有成為俄地方電視臺(tái)主持人的、有成為愛(ài)奇藝網(wǎng)絡(luò)制片平臺(tái)總經(jīng)理的，也有去做圖書管理員，或者轉(zhuǎn)行做廚師等不太相關(guān)的專業(yè)的。還是那句老話，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。建議報(bào)考輔修或雙學(xué)位，增加自己在方向方面的具體研究和學(xué)習(xí)能力。

五、文管知名高校與學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)分析

1、iPIN中國(guó)大學(xué)各院系就業(yè)大數(shù)據(jù)

北京電影學(xué)院 A

山東大學(xué) A

中國(guó)傳媒大學(xué) A

中央財(cái)經(jīng)大學(xué) A

暨南大學(xué) A

西南大學(xué) A

首都師范大學(xué) A

西安建筑科技大學(xué)A[18]

2、2016年度中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍院校

Top1：山東大學(xué)歷史文化學(xué)院

Top2：中國(guó)傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

Top3：廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

Top4：中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

Top5：北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

Top6：浙江大學(xué)教育學(xué)院

Top7：同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院

Top8：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院

Top9：華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院

Top10：內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

3. 報(bào)考學(xué)校建議：

一本院校：國(guó)內(nèi)有名的文管四大為“北大 交大 山大 中傳”；再放大一些，除了985高校（山東大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)等）、水平和知名度較高的211院校（中國(guó)傳媒、中央財(cái)經(jīng)等）、在專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙^強(qiáng)的普通院校（如北京電影學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院等），中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、湖南師范大學(xué)、云南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西南大學(xué)、貴州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、湘潭大學(xué)等，其他學(xué)校的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)不建議報(bào)考。

二本院校：北京印刷學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廈門理工學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院等。