山東雙語幼師20什么意思

國際幼兒園。我估計(jì)很多家長看到國際幼兒園會(huì)有些發(fā)懵。國際？雙語？這兩個(gè)類型的幼兒園有啥區(qū)別么？

首先，確實(shí)是有區(qū)別的，而且適用的群體也不同。一般來說更為大家熟知的是雙語幼兒園，也就是具備一些外教老師，采取雙語教學(xué)，讓孩子可以從小感受到地道英語的幼兒園。但是請(qǐng)注意，雙語幼兒園的教育理念大部分還是很中式的，特色是讓孩子更早更好地接觸和理解英語這門語言，用一個(gè)比較通俗易懂的詞來形容的話就是“中體西用”。

但是國際幼兒園就有些不同了，雖然語言還是以英漢雙語為主，但是教育理念在本質(zhì)上已經(jīng)有所不同。大體來說，國際幼兒園的外教浸入式更強(qiáng)，純英文式的教學(xué)課程更多，教育的理念和思想往往以西方主流的幼教思想一致，比如大家熟知的蒙臺(tái)梭利教學(xué)法等等。值得注意的是，幼兒園小朋友的國籍也可能更加豐富多元，家長群體中也存在很多居住在中國的外國人。

因此，二者的根本區(qū)別在于教育理念和英語氛圍的差異。

如果要做一個(gè)選擇判斷的話，個(gè)人覺得雙語幼兒園比國際更適合普通家庭，一是因?yàn)閮r(jià)格便宜些，二是因?yàn)榉羌冇⑽沫h(huán)境可以讓孩子在中國的社會(huì)環(huán)境下更好地適應(yīng)和成長。所以，國際幼兒園這類過于強(qiáng)調(diào)英文環(huán)境的幼兒園比較適合從小就打算出國的人群，可以一路從國際小學(xué)念到中學(xué)，然后再出國，由于無需參與中國式的高考，因此也就不必?fù)?dān)心沒有中式文化底蘊(yùn)的熏陶了。

因此，對(duì)于選擇國際幼兒園來說：沒有值不值得，只有適不適合。

那么接下來具體解答一下為什么國際幼兒園就這么貴？我覺得大體可以歸納為四個(gè)方面：

1.雙語教學(xué)，而且純英文授課內(nèi)容居多。大部分的中國人學(xué)習(xí)英語的起步期都比較晚，這樣很容易錯(cuò)過英語思維培養(yǎng)的最佳時(shí)期，所以很多家長希望從小就能為孩子提供一個(gè)正統(tǒng)純正的英文學(xué)習(xí)環(huán)境。既有輸入，又有輸出的浸泡環(huán)境，可以讓英語這門語言在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中被孩子們應(yīng)用自如。所以第一個(gè)貴在外教老師的聘請(qǐng)費(fèi)用。

2.小班制教學(xué)，師資力量雄厚。較高的師生比，可以讓更多的孩子得到充分的照顧和指導(dǎo)，個(gè)性化的教學(xué)也更有利于孩子多元能力的發(fā)展。同時(shí)，由于準(zhǔn)入門檻較高，國際幼兒園中的老師一般教學(xué)能力和素質(zhì)都很過硬，加上生活和后勤等老師的配備都十分充裕，所以孩子的身心健康發(fā)展和獨(dú)立自主能力一般都能得到良好的保障。所以第二個(gè)貴在教師基數(shù)和專業(yè)性的薪資。

3.教學(xué)領(lǐng)域廣闊，課程多元豐富。國際幼兒園之所以稱為國際，就是因?yàn)榫邆鋰H化的視野和理念。因此，其教學(xué)領(lǐng)域十分廣泛，可以說上到天文下到地理，詩與藝術(shù)皆有涉及。大多數(shù)國際幼兒園還會(huì)開展很多興趣課程和課外活動(dòng)，這些都有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，進(jìn)而挖掘孩子的潛能。所以第三個(gè)貴在課程的延展費(fèi)用。

4.辦園環(huán)境和理念優(yōu)越，硬件設(shè)施完備一流。幼兒園的整體環(huán)境，比如建筑風(fēng)格，園內(nèi)風(fēng)景以及文化設(shè)施等都在多方面影響著孩子的成長，孩子的見識(shí)和眼光也會(huì)隨著教育理念的革新而擴(kuò)大。國際幼兒園相比于普通的幼兒園更注重幼兒的全面發(fā)展，在開發(fā)幼兒智力和認(rèn)知能力的同時(shí)，還會(huì)培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力以及探索新鮮事物的能力。除此之外，硬件設(shè)施的先進(jìn)與完備也可以為幼兒的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境與保障。所以第四個(gè)貴在軟硬件的綜合花費(fèi)。