小升初英語如何快速提高聽力
來源:好上學 ??時間:2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了小升初英語如何快速提高聽力相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
興趣訓練法
現(xiàn)代心理學之父皮亞杰說:“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明:“小學階段正是情感性學習的關鍵時期?!边@階段兒童的學習活動帶有很大程度的情緒化傾向,當兒童對學習有濃厚的興趣、好奇心和強烈的求知欲望時,不僅能產(chǎn)生情感遷移,而且會使注意力特別集中和持久。在聽力訓練中,注重形式的多樣性,材料的趣味性,緊緊“抓住”學生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系,形式多樣的游戲是激發(fā)學生學習興趣行之有效的方法,聽力訓練中游戲的采用適合小學生愛玩的天性,寓教于樂。 ? 聽詞面,猜詞語
? 課前,教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日學生,該生回去自己讀熟,第二天讀給全班同學聽,讓大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分學生能夠猜出是單詞rabbit. ? 演雙簧 ? 讓兩組學生分別準備對話,一組學生在前面表演動作和口型,另一組在后面配音。其他學生通過看和聽來理解他們的對話內(nèi)容。 ? 看錄像學配音 ? 選取難度合適的錄像讓學生看,先視聽,再反復聽,讓學生聽懂,然后關掉聲音,讓學生嘗試配音。 ? 聽錄音作動作 ? 可以由老師或請一位學生當小老師來發(fā)指令,其他同學來做動作。例如:open your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。 一種游戲可有多種練習內(nèi)容,一個內(nèi)容也可有多種游戲形式,但教師應注意幾點:
其一,游戲能激發(fā)學生的興趣,并使課堂教學多樣化;
其二,游戲形式為學習內(nèi)容服務,切實達到在玩中學、在活動中練的目的;
其三,游戲應快速進行,做法與規(guī)則應交待清楚,并給予示范;其四,競賽性的游戲,應對獲勝者給予不同形式的表揚。 以上就是好上學為大家?guī)淼男∩跤⒄Z如何快速提高聽力,希望能幫助到廣大考生!

現(xiàn)代心理學之父皮亞杰說:“所有智力方面的工作都要依賴于興趣”。有研究表明:“小學階段正是情感性學習的關鍵時期?!边@階段兒童的學習活動帶有很大程度的情緒化傾向,當兒童對學習有濃厚的興趣、好奇心和強烈的求知欲望時,不僅能產(chǎn)生情感遷移,而且會使注意力特別集中和持久。在聽力訓練中,注重形式的多樣性,材料的趣味性,緊緊“抓住”學生的耳朵。兒童與游戲有著天然的聯(lián)系,形式多樣的游戲是激發(fā)學生學習興趣行之有效的方法,聽力訓練中游戲的采用適合小學生愛玩的天性,寓教于樂。 ? 聽詞面,猜詞語
? 課前,教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日學生,該生回去自己讀熟,第二天讀給全班同學聽,讓大家猜。例如:it’s an animal. it’s white. it likes carrots. 大部分學生能夠猜出是單詞rabbit. ? 演雙簧 ? 讓兩組學生分別準備對話,一組學生在前面表演動作和口型,另一組在后面配音。其他學生通過看和聽來理解他們的對話內(nèi)容。 ? 看錄像學配音 ? 選取難度合適的錄像讓學生看,先視聽,再反復聽,讓學生聽懂,然后關掉聲音,讓學生嘗試配音。 ? 聽錄音作動作 ? 可以由老師或請一位學生當小老師來發(fā)指令,其他同學來做動作。例如:open your mouths. touch the desk. close the windows. stand in front of li ming, please等。 一種游戲可有多種練習內(nèi)容,一個內(nèi)容也可有多種游戲形式,但教師應注意幾點:
其一,游戲能激發(fā)學生的興趣,并使課堂教學多樣化;
其二,游戲形式為學習內(nèi)容服務,切實達到在玩中學、在活動中練的目的;
其三,游戲應快速進行,做法與規(guī)則應交待清楚,并給予示范;其四,競賽性的游戲,應對獲勝者給予不同形式的表揚。 以上就是好上學為大家?guī)淼男∩跤⒄Z如何快速提高聽力,希望能幫助到廣大考生!
標簽:小升初英語如何快速提高聽力??