2022年最新鎮(zhèn)江高專衛(wèi)生護理學校護理專業(yè)招生
來源:好上學 ??時間:2022-06-14
鎮(zhèn)江高專衛(wèi)生護理學校護理專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.
一、基本信息
學制: | 四年制 |
學費: | 6200元/年 |
別名: | 護理 |
所屬學校: | 鎮(zhèn)江高專衛(wèi)生護理學校 |
所屬地區(qū): | 江蘇 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 92% |
起薪: | 3050元/月 |
二、專業(yè)簡介
鎮(zhèn)江高專衛(wèi)生護理學校護理專業(yè)是省級“示范專業(yè)”,市級“品牌專業(yè)”,在強化學生理論知識的同時也注重學生技能培養(yǎng),在各級各類護理技能大賽中多次獲獎。另外還開展豐富多彩的第二課堂,加強學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。學生應(yīng)能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
三、主要課程
護理應(yīng)用解剖學、護理應(yīng)用生理學、病理學、藥物學、健康評估、社區(qū)護理、母嬰護理(兒科、婦產(chǎn)科護理)、成人護理(內(nèi)科、外科護理)、兒童護理、中醫(yī)護理、老年護理、危急重癥護理、精神科護理、護理基本理論與技術(shù)、臨床綜合技能訓練、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)設(shè)計等。
四、招生要求
1、五官端正,身體健康,心態(tài)積極向上、無家族遺傳病史。
2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,學校明確提出,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學類專業(yè),否則將無法完成學業(yè)。
3、尊師重教,樂于助人,熱愛醫(yī)護行業(yè),視救死扶傷為己任。
4、鑒于護理行業(yè)的特殊性,對報考護理專業(yè)的考生要適當考慮身高,建議身高1.55米以下者慎報。
五、培養(yǎng)目標
護理學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,適應(yīng)現(xiàn)代社會需要和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,具有較系統(tǒng)的護理專業(yè)知識、較熟練的護理操作技能、護理管理能力和科研能力的高級護理專門人才,畢業(yè)后能從事臨床護理、護理管理和護理科研的護理工作。學生應(yīng)掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論知識;系統(tǒng)掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理的操作技術(shù)、專科護理技能。通過專業(yè)學習,我們除了要取得江蘇省計算機信息技術(shù)(一級B)證書、英語應(yīng)用能力證書、普通話二級乙以上等級證書,我們還可以獲取全國護士執(zhí)業(yè)資格證書、養(yǎng)老護理員證書和育嬰師證書。這些專業(yè)的資格證書是我們邁向成功的敲門磚。
六、就業(yè)方向
護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。所有護理專業(yè)就業(yè)還是很不錯。
七、護理專業(yè)小知識
氧療分為哪幾種類型?各適用于哪類患者?
(1)低濃度氧療:吸氧濃度<40%。適用里:低氧血癥伴二氧化碳儲留的患者,如慢性阻塞性肺疾病等。
(2)中等濃度氧療:吸氧濃度為40%一60%0適用于有明顯通氣/灌流比例失調(diào)或顯著彌散障礙的患者,如肺水腫、心肌梗死、
休克等。
(3)高濃度氧療:吸氧濃度60%以上。適用于單純?nèi)毖醵鵁o二氧化碳儲留的患者,如成人呼吸窘迫綜合征、心肺復蘇后的生命支持階段。
(4)高壓氧療:指在特殊的加壓艙內(nèi),以2—3kg/平方厘米“的壓力給予100%的氧吸入,如一氧化碳中毒、氣性壞疽等。
以上內(nèi)容就是有關(guān)鎮(zhèn)江高專衛(wèi)生護理學校護理專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。