江西有文秘的?？茖W校排名 井岡山大學排名全國第幾
來源：好上學 ??時間：2023-08-24
今天，好上學小編為大家?guī)砹私饔形拿氐膶？茖W校排名 井岡山大學排名全國第幾，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
井岡山大學排名全國第幾
井岡山大學2022年全國排名第318位。
井岡山大學（Jinggangshan University）是江西省人民*和教育部共同重點支持建設高校，同濟大學對口支援和*委托培養(yǎng)軍隊干部的高等院校，與武漢大學建立全面支持合作關系 。
為全國紅色經典藝術教育示范基地，國家學士學位單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校 。
學校創(chuàng)辦于1958年，歷經了撤并和數(shù)易校名的辦學過程。1977年以來，學校為江西師范學院井岡山分院、吉安師范?？茖W校、井岡山師范學院和江西醫(yī)學院吉安分院、井岡山醫(yī)學高等?？茖W校。
2003年7月，由井岡山師范學院、井岡山醫(yī)學高等?？茖W校、井岡山職業(yè)技術學院合并組建井岡山學院；2007年8月，井岡山學院正式恢復更名為井岡山大學。
特色專業(yè)并遲螞：
1、漢語言文學
漢語言文學專業(yè)是井岡山大學最好的專業(yè)，隸屬于中文系，是井岡山學院最早開辦的系之一，本專業(yè)的科研成果還是很豐碩的，尤其宋代文學的研究，在國內頗有影響。
這個專業(yè)主要學習跟研究文學方面的知識，就業(yè)面也是比較廣闊的，可以從事文秘方面工作，也可以從事文學方面的教學。
2、生物科學
生物科學專業(yè)在井岡山大學還是可以絕埋的，實力不錯，專業(yè)的老師都挺有水平的。主要學習動植物學、生態(tài)學等研究性學科，學習氛圍不錯。適合學生進一步深造。就業(yè)的話就業(yè)面也旦歷很廣闊，以相關專業(yè)的教學為主，也可到生物相關單位進行研究實驗。
江西信息應用職業(yè)技術學院怎么樣
江西信息應用職業(yè)技術學院是經省人民*批準，教育部備案的公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?，辦學經驗50年。學院位于南昌市迎賓中大道西側，毗鄰象湖公園和聞名遐邇的“八大山人書畫紀念館”。
學校簡介
2004年被教育部等六部委列為國家計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊
江西信息應用職業(yè)技術學院
缺人才培養(yǎng)基地，全省首所被教育部列為招收二年制大專的院校；被評為“全國微軟”培訓工作優(yōu)秀單位；曾獲江西省第七屆大學生運動會田徑比賽大專組團體總分第一名，省直文明單位，高校基層先進黨校，江西省語言文字示范單位，32名同學獲江西省第十六屆、十七屆大學生電子電腦大賽大專組一、二、三等獎，1名同學獲全國大學生英語競賽特等獎。
學院還與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內瓦WMO等機構，在師資培訓、互派學者、學生交流等方面進行了長期卓有成效的合作。
經教育部批準，學院面向全國招收高中畢業(yè)生和江西“三校生”。1.學生可以大專學習階段并讀本科；2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；3.中專生可在校并讀自學考試(大專)和大專函授教育；4.實行多證制教學，除畢業(yè)證外還可獲得多種國家職業(yè)技能資格證書；5.面向企業(yè)，定向培訓。
學院擁有五十年的辦學歷史，許多教職員工為學院的發(fā)展進步做出了貢獻。學院吸引了來自全國各地的優(yōu)秀教師，他們畢業(yè)于北京大學、南京大學、云南大學、中山大學、北京師范大學、南開大學、南京信息工程大學（原南京氣象學院）等名牌大學，還有來自南昌大學、江西師范大學及成都信息工程學院（原成都氣象學院）等省內外知名院校。他們來自祖國各地，有的遠至東北、內蒙、逗則新疆、云、川。教師中有相當比例的高級職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學歷，有的教師被選派出國進修或作為訪問學者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級高職（高專）教學名師。學院鼓勵年青教師在職攻讀碩士或博士學位。多年來，學院教師取得了一系列的教育教學成果和榮譽稱號。其中有獲得省勞模的張信昌老師；獲得全國優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國“碧數(shù)內地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國氣象局“雙文明建設先進工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予我院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學名師”稱號；2004年省教育工會授予學院胡宏老師為“全省師德先進個人”稱號；學院顧勇、孫遠光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評為江西省高等學校中青年骨干教師；羅潤生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學管理工作者”和“省高等學校教務工作先進個人”榮譽稱號；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機關優(yōu)秀黨員等光榮稱號。近兩年來，學院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級以上課題研究34項，部門科技項目10余項。有多人次獲省級市級科研成果獎。
教育理念
江西信息應用職業(yè)技術學院秉承教育創(chuàng)造人才競爭力的教育
江西信息應用職業(yè)技術學院
理念，形成了培養(yǎng)具有"正確的價值取向，良好的職業(yè)素養(yǎng)，過硬的專業(yè)技能，積極的人生態(tài)度"的高等技術應用性專門人才。
靈活多樣的辦學機制
1.學生可以大專學習階段并讀本科；
2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；
3.中專生可在校并讀自學考試(大專悔指首)和大專函授教育；
4.實行多證制教學，除畢業(yè)證外還可獲得多種國家職業(yè)技能資格證書；
5.面向企業(yè)，定向培訓。
面向需求的系科設置
師資隊伍
師資隊伍副教授以上職稱50余人，講師職稱60余人，有研究生學歷的20余人。省*特聘李澤椿院士為學院名譽院長。1名教師獲江西省名師稱號，5名教師獲江西省高校骨干教師稱號，2名教師獲江西省高校師德標兵，還有共計21人獲各類省部級榮譽稱號。獲江西高?？萍汲晒泉勔豁棧喜锌萍歼M步三等獎一項，主持省課題20余項。
他們畢業(yè)于北京大學、南京大學、云南大學、中山大學、北京師范大學、南開大學、南京信息工程大學（原南京氣象學院）等名牌大學，還有來自南昌大學、江西師范大學及成都信息工程學院（原成都氣象學院）等省內外知名院校。他們來自祖國各地，有的遠至東北、內蒙、新疆、云、川。教師中有相當比例的高級職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學歷，有的教師被選派出國進修或作為訪問學者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級高職（高專）教學名師。學院鼓勵年青教師在職攻讀碩士或博士學位。
多年來，學院教師取得了一系列的教育教學成果和榮譽稱號。其中有獲
江西信息應用職業(yè)技術學院
得省勞模的張信昌老師；獲得全國優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國“內地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國氣象局“雙文明建設先進工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予學院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學名師”稱號；2004年省教育工會授予學院胡宏老師為“全省師德先進個人”稱號；學院顧勇、孫遠光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評為江西省高等學校中青年骨干教師；羅潤生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學管理工作者”和“省高等學校教務工作先進個人”榮譽稱號；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機關優(yōu)秀黨員等光榮稱號。
近兩年來，學院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級以上課題研究34項，部門科技項目10余項。有多人次獲省級市級科研成果獎。學院還有省級以上刊物發(fā)表論文100余篇，出版教材20余部。
學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內瓦WMO等機構，在師資培訓、互派學者、學生交流等方面進行了長期合作。學院還與聯(lián)想集團、深圳華強、波導、珠海佳能、深圳華為等一批國內外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。
院系設置
學院下設信息技術系、電子工程系、環(huán)境工程系、現(xiàn)代設計與管理
江西信息應用職業(yè)技術學院
系。2003年招生專業(yè)及計劃見計劃表。
專業(yè)設置
環(huán)境系
大氣探測技術、防雷技術，地理信息系統(tǒng)
環(huán)境系領導：
系主任，
顧勇，男，1962年生，碩士，中山大學畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。2005年江西省高校多媒體課件比賽三等獎，多次評為院優(yōu)秀教師。2001參加教育部組織的氣象專業(yè)教學計劃的編寫工作，2004年主持江西省教育廳省級教改課題《現(xiàn)代教育技術與高職生自主創(chuàng)新學習研究》。
書記：
許燕華，男，1956年生，南京氣象學院畢業(yè)，副教授。曾評為氣象局直屬機關優(yōu)秀*員?！肚锎蠖箽庀髼l件研究》課題獲省科技進步三等獎。發(fā)表《鄱陽湖區(qū)水產養(yǎng)殖氣候條件分析》等論文。參編教育部《氣象服務》教學大綱。
副主任：
劉彥章，男，1968年生，南京氣象學院畢業(yè)，講師。曾獲曾獲院“十佳教師”稱號，省氣象局機關“優(yōu)秀黨員”稱號。多次獲院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任稱號。主持省教改課題《防雷研究與教育》一項，參與教改課題兩項。參與防雷系列教材編寫。
江西信息應用職業(yè)技術學院
計算機系
計算機系前身為信息技術系，是學院辦學歷史較長的系之一，早在1993年就在省內同類學校中率先開設計算機專業(yè)，經過多年發(fā)展，現(xiàn)共有“軟件技術”、“計算機應用（二年制）”、“計算機網絡技術”、“網絡系統(tǒng)管理”、“圖形圖像技術”、“計算機硬件與外設”、“計算機控制技術”、“現(xiàn)代教育技術”八個專業(yè)。其中“軟件技術專業(yè)”、“計算機應用專業(yè)（二年制）” 被教育部等六部委確定為“國家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)專業(yè)”。
目前已建成了“網絡工程實訓室”、“軟件開發(fā)實訓室”、“ERP軟件實訓室”、“計算機組裝與維護實訓室”、“單片機技術實訓室”、“圖形圖像處理實訓室”共六個實訓中心，2007年下半年即將建成“ERP沙盤實訓室”、“嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓室”、“Linux實訓室”、“硬件與外設維修實訓室”共四個實訓中心。 計算機系先后與臺灣華碩電腦（上海）公司、聯(lián)想電腦公司、上?；鹚佘浖邢薰?、臺灣統(tǒng)率資訊集團東莞分公司、福建星網銳捷網絡有限公司、江西貝爾科技產業(yè)有限公司、江西長城網絡有限公司、江西創(chuàng)新科技有限公司、南昌雄鷹科技有限公司、南昌聯(lián)眾科貿有限公司等十多家省內外知名IT企業(yè)，開展了“訂單式”人才培養(yǎng)。
計算機軟件技術專業(yè)
（1）軟件開發(fā)方向： 主要課程：
C語言、英語、日語、計算機日語、數(shù)據(jù)結構、網頁設計與*、SQL Server、C# Windows程序設計、數(shù)據(jù)庫訪問設計、.NET Web服務和服務器組件開發(fā)、基于.net的需求分析和解決方案設計、Java、J2EE、Java常用開發(fā)框架、嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、軟件工程與UML、XML、軟件測試等。
（2）ERP軟件方向：
主要課程：
C語言、英語、網頁設計與*、SQL Server、Oracle、VB、C#、、Windows網絡系統(tǒng)、局域網技術、基礎會計、財務會計、會計電算化、ERP原理、ERP軟件應用、ERP沙盤對抗等。
計算機應用專業(yè)
主要課程：
微機組裝與維護、微機維修服務規(guī)范、Windows網絡系統(tǒng)、SQL Server、Oracle、局域網技術、常用工具軟件、網頁設計與*、管理和設計Windows網絡環(huán)境、ERP軟件應用、AutoCAD等。
計算機網絡技術專業(yè)
主要課程：
網絡技術基礎、局域網技術、Windows網絡系統(tǒng)、Linux網絡
江西信息應用職業(yè)技術學院
系統(tǒng)、VB、SQL Server、網頁設計與*、Flash、網絡設備與管理、C#、程序設計、網絡系統(tǒng)集成等。
網絡系統(tǒng)管理專業(yè)
主要課程：
微機組裝與維護、VB、互聯(lián)網技術、網絡技術基礎、局域網技術、Windows網絡操作系統(tǒng)基礎、管理和設計Windows網絡環(huán)境、管理和設計Windows網絡目錄服務結構、網絡設備與管理、Linux系統(tǒng)應用、Linux網絡系統(tǒng)、網絡管理技術、網絡安全技術等。
計算機控制技術專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、C語言、電子測量、Protel、VB、微機原理、微機組裝與維護、單片機原理與應用、計算機控制技術、AutoCAD、計算機接口與傳感技術、PLC技術與應用、EDA技術、嵌入式系統(tǒng)設計等。
圖形圖像技術專業(yè)
主要課程：
美術基礎、CorelDraw、網頁設計、平面設計、3DS MAX、多媒體產品*、AutoCAD、Flas*設計、影視*等。
計算機硬件與外設專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、電子測量、微機原理、微機組裝與維護、常用工具軟件、AutoCAD、主板芯片級維修、打印機維修、筆記本電腦維修、顯示器維修、硬盤維修和數(shù)據(jù)恢復等。
現(xiàn)代教育技術專業(yè)
課程設置：
公共基礎課：
兩課、英語、體育、計算機基礎。
專業(yè)課：
教育基本理論與技術、圖形圖像處理、網頁設計與*、數(shù)據(jù)庫原理與應用、VB程序設計、網絡建設與維護、
攝影與攝像、影視*、多媒體產品設計與*、現(xiàn)代教育技術環(huán)境建設、教育設備管理與維護、動態(tài)網站開發(fā)、書刊編輯與排版、衛(wèi)星接收與應用。
選修課：創(chuàng)業(yè)教育、信息產品營銷、網站編輯、藝術概論（音樂和美術知識、影視作品賞析）、文學欣賞與寫作。
實踐教學環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文：
實習應將教育技術和信息技術與課程相結合，可在學校、教育研究機構、網絡中心、多媒體開發(fā)機構、廣播臺、電視臺、音像公司、報刊印刷和電教館等部門進行實踐。
現(xiàn)代管理系
專業(yè)設置
涉外文秘與公關專業(yè)：
文秘專業(yè)面向國家行政機關、各級各類企事業(yè)單位和中外合資或外貿企業(yè)各大小公司的文秘崗位。
商務英語專業(yè)：
商務英語專業(yè)是面向合資，外貿企業(yè)業(yè)務助理，商務秘書崗位，涉外機構業(yè)務助理崗位，進出口業(yè)務，報關崗位。
電子商務專業(yè)：
電子商務專業(yè)是面向我國信息產業(yè)的*、服務類企業(yè)以及社會信息化有關的領域的一線崗位。
房地產經營與評估專業(yè)：
房地產經營與評估專業(yè)是面向我國房地產開發(fā)、經營、管理、服務等部門的一線崗位，是從事房地產估價、房地產策劃、房地產*、房地產市場調研等相關的職業(yè)。
電子工程系
電子工程系起于建校初期的理化電教研組，2002年學院升格為高職學院后正式成立電子工程系。電子工程系下設系辦公室、應用電子技術教研室、電子信息工程教研室以及實訓站等職能部門。建現(xiàn)開設有應用電子技術、電子信息工程和微電子技術三個專科專業(yè)。
系擁有一批以教授、副教授和碩士以上學歷為主，“雙師型”的專職教師隊伍，他們中有江西省高校中青年骨干教師和省廳局優(yōu)秀教師。近 5 年來系里已完成了國家級課題 2 項， 省級課題 3 項，廳級科技課題 4 項，院級課題多項，在研省級課題 4 項，廳級課題 2 項，發(fā)表專業(yè)學術論文 50 多篇，其中有核心期刊論文 8 篇；出版專著和教材 15 部；同時與校外多家企業(yè)和公司建立了長期穩(wěn)定的合作關系。 學院的專業(yè)建設 - 先后購置了一批先進的教學設備。擁有 EDA 、光纖通信、程控交換、家電維修、制冷、電工、模電、數(shù)電、高頻等專業(yè)實驗室。
電子工程系積極組織學生參加全省和全國大學生“電子*大賽”和“電子設計大賽”，多人多次獲得江西省一、二、三等獎，并獲得江西省第十六屆大學生電子電腦科技活動場所優(yōu)秀組織獎。
體育與藝術系
專業(yè)設置
電腦藝術設計專業(yè)
動漫設計與*專業(yè)
主持與播音專業(yè)
社會體育9高爾夫）專業(yè)
部門負責：
系主任：
竇榕濱，1956年生，江西師大畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。曾獲全國推行《國家體育鍛煉標準》先進工作者稱號。多次評為院優(yōu)秀教師。
副書記：
李文，江西師大畢業(yè)，副教授。2004年作為教練員之一，帶隊參加江西省第七屆大學生運動會田徑比賽獲專科組冠軍和體育道德風尚獎。2005年參加全省高校第二屆多媒體體育課件比賽獲優(yōu)勝獎。2003年作為教練員，帶學院足球隊參加江西省大學生足球比賽獲季軍。被評為學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師。發(fā)表《足球運動的運動損傷統(tǒng)計分析》等3篇論文。
副主任：
柳松，1966年生，江西師范大學畢業(yè)，副教授。2004年被學院評為優(yōu)秀教師。發(fā)表《社會新聞的品析》、《莊子人生態(tài)度得失誤》等5篇論文。
學院成果
2007年被聯(lián)想集團授予“聯(lián)想服務體系優(yōu)先就業(yè)選擇院?！奔啊暗诙灱s合作首選院?！睒s譽稱號。
2004年被教育部等六部委確定為“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地”，是全國79所高職院之一、也是江西兩所院校之一。
2006年，被江西省信息產業(yè)廳認定為首批“江西省信息技術人才培訓基地”，江西省僅六所高校獲此榮譽，我院是唯一一所高職院校，其余五所均為本科。
2005年、2006年、2007年，在由江西省教育廳和江西團省委共同舉辦的江西省十六屆、十七屆、十八屆學生電子電腦大賽中，連續(xù)榮獲大專組團體第一名、第二名等優(yōu)異成績。
2006年底，在由江西省信息產業(yè)廳、江西省勞動廳、江西省總工會共同舉辦的江西省第二屆計算機（微機）調試員職業(yè)技能大賽中，榮獲團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎。共有30多名學生進入決賽，3名教師進入前十名，其中賈瑋老師榮獲全省第2名，代表江西省參加了全國大賽。
2006年，在由江西省*辦公廳舉辦的江西省第二屆網頁設計大
江西信息應用職業(yè)技術學院
賽中，獲三個一等獎。
賈瑋等三名教師榮獲省勞動廳授予的“江西省技術能手”、省信息產業(yè)廳授予的“江西省電子信息產業(yè)十佳技術標兵”等榮譽稱號。
2007年江西省第十八屆學生電子電腦大賽獲團體第二名，個人獲獎情況如下：
1.計算機平面藝術作品設計賽
一等獎:葉彩華《反腐倡廉》袁懷友《媽媽的淚》陳凱凱、尹子龍《和平》
二等獎：王曜華《燃燒中的地球》李潤輝《戰(zhàn)爭》
三等獎：賴霽娟《生態(tài)保護》 梁琳《交通安全》馮燕《保護綠色》
2.網頁創(chuàng)新與設計賽
一等獎：方文麗《紅色之窗》
二等獎：袁懷友《綠色夢想》
三等獎：陳凱凱、尹子龍《環(huán)境保護》賴霽娟《蝴蝶小站》周思《北京2008奧運》
3.計算機軟件創(chuàng)新與設計賽
二等獎：袁懷友《隨心所E瀏覽器》
三等獎：尹子龍、陳凱凱《*訂購系統(tǒng)》李湖濱、李猛《基于AJAX技術的通訊錄》
4.計算機動畫作品設計賽
韓振峰《精彩奧運》 廖閏輝《2008北京奧運》尹子龍、陳凱凱《北京奧運》
5.四項全能獎：一等獎：袁懷友
6.電腦知識賽
一等獎：卓國芹，黃紅梅，孫小燕，羅文英，楊蘇芬，周小麗
二等獎：陶歡歡，黃衛(wèi)青，鐘優(yōu)輝
三等獎：戴嬌，余志明，劉玉妹，吳建梅，刁振華，何蕾
系主要負責人
副主任（主持工作）：
胡穎輝，1971年生，講師，華中科技大學軟件工程碩士學位。2003年8月，主持完成的《醫(yī)療與疾控機構疫情報告信息系統(tǒng)的研制及應用》項目，通過江西省科技廳主持的科技成果鑒定。該項目還榮獲了南昌市人民*頒發(fā)的2003年度南昌市科技進步獎三等獎。2005、2006年在江西省第十六屆學生電子電腦科技大賽軟件作品賽中，取得佳績，榮獲“優(yōu)秀指導老師”獎。主持或參與完成多項廳級課題。2005年，獲江西省氣象局“記功獎”。 發(fā)表《中*Web報表的研究》等7篇論文和論著《計算機網絡應用技術》、《網頁設計三合一教程》、《計算機組裝與維護》、《Visual Basic程序設計教程》。
副書記：
管銀枝，女，1964年生，江西大學畢業(yè)，副教授。1985年在江西大學讀書期間加入黨組織。具有十多年班主任工作經驗，多次獲學院“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，多次被江西省氣象局直屬機關授予“優(yōu)秀*員”榮譽稱號。副主編和參編多部教材，曾發(fā)表論文多篇，參與多個課題的研究。獲“2007年江西省高校思想政治教育工作先進個人”榮譽稱號。
基礎設施
學院教學樓、圖書樓、實驗(實訓)大樓、學生公寓、運動場、學生食堂等教學生活設施齊全；有覆蓋全校并與Internet網相連的校園網；有各類高質量、上檔的實驗、實訓室43個；圖書館藏書14萬冊，并配有電子閱覽室，實現(xiàn)了網上借閱；擁有9個實訓實習基地；學生宿舍安裝有直撥*，并可聯(lián)接校園網。
[編輯本段]獎、助學金
學院實行學生獎學金制度，對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵；設立了"勤工助學基金"，對家庭經濟困難的學生提供勤工助學崗位、切實幫助學生順利完成學業(yè)。
就業(yè)保障
學院十分重視學生素質教育、職業(yè)素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)去向好，待遇高。憑品牌教學質量和畢業(yè)生多年在用人單位的優(yōu)異表現(xiàn)，學院與聯(lián)想集團、深圳華強、波導、珠海佳能、深圳華為等一批國內外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。學院不僅保證畢業(yè)生充分就業(yè)，還與江西省勞動廳合作進行畢業(yè)生就業(yè)后跟蹤服務工作，免去畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。
學校簡介
2004年被教育部等六部委列為國家計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊
江西信息應用職業(yè)技術學院
缺人才培養(yǎng)基地，全省首所被教育部列為招收二年制大專的院校；被評為“全國微軟”培訓工作優(yōu)秀單位；曾獲江西省第七屆大學生運動會田徑比賽大專組團體總分第一名，省直文明單位，高校基層先進黨校，江西省語言文字示范單位，32名同學獲江西省第十六屆、十七屆大學生電子電腦大賽大專組一、二、三等獎，1名同學獲全國大學生英語競賽特等獎。
學院還與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內瓦WMO等機構，在師資培訓、互派學者、學生交流等方面進行了長期卓有成效的合作。
經教育部批準，學院面向全國招收高中畢業(yè)生和江西“三校生”。1.學生可以大專學習階段并讀本科；2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；3.中專生可在校并讀自學考試(大專)和大專函授教育；4.實行多證制教學，除畢業(yè)證外還可獲得多種國家職業(yè)技能資格證書；5.面向企業(yè)，定向培訓。
學院擁有五十年的辦學歷史，許多教職員工為學院的發(fā)展進步做出了貢獻。學院吸引了來自全國各地的優(yōu)秀教師，他們畢業(yè)于北京大學、南京大學、云南大學、中山大學、北京師范大學、南開大學、南京信息工程大學（原南京氣象學院）等名牌大學，還有來自南昌大學、江西師范大學及成都信息工程學院（原成都氣象學院）等省內外知名院校。他們來自祖國各地，有的遠至東北、內蒙、逗則新疆、云、川。教師中有相當比例的高級職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學歷，有的教師被選派出國進修或作為訪問學者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級高職（高專）教學名師。學院鼓勵年青教師在職攻讀碩士或博士學位。多年來，學院教師取得了一系列的教育教學成果和榮譽稱號。其中有獲得省勞模的張信昌老師；獲得全國優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國“碧數(shù)內地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國氣象局“雙文明建設先進工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予我院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學名師”稱號；2004年省教育工會授予學院胡宏老師為“全省師德先進個人”稱號；學院顧勇、孫遠光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評為江西省高等學校中青年骨干教師；羅潤生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學管理工作者”和“省高等學校教務工作先進個人”榮譽稱號；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機關優(yōu)秀黨員等光榮稱號。近兩年來，學院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級以上課題研究34項，部門科技項目10余項。有多人次獲省級市級科研成果獎。
教育理念
江西信息應用職業(yè)技術學院秉承教育創(chuàng)造人才競爭力的教育
江西信息應用職業(yè)技術學院
理念，形成了培養(yǎng)具有"正確的價值取向，良好的職業(yè)素養(yǎng)，過硬的專業(yè)技能，積極的人生態(tài)度"的高等技術應用性專門人才。
靈活多樣的辦學機制
1.學生可以大專學習階段并讀本科；
2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；
3.中專生可在校并讀自學考試(大專悔指首)和大專函授教育；
4.實行多證制教學，除畢業(yè)證外還可獲得多種國家職業(yè)技能資格證書；
5.面向企業(yè)，定向培訓。
面向需求的系科設置
師資隊伍
師資隊伍副教授以上職稱50余人，講師職稱60余人，有研究生學歷的20余人。省*特聘李澤椿院士為學院名譽院長。1名教師獲江西省名師稱號，5名教師獲江西省高校骨干教師稱號，2名教師獲江西省高校師德標兵，還有共計21人獲各類省部級榮譽稱號。獲江西高?？萍汲晒泉勔豁棧喜锌萍歼M步三等獎一項，主持省課題20余項。
他們畢業(yè)于北京大學、南京大學、云南大學、中山大學、北京師范大學、南開大學、南京信息工程大學（原南京氣象學院）等名牌大學，還有來自南昌大學、江西師范大學及成都信息工程學院（原成都氣象學院）等省內外知名院校。他們來自祖國各地，有的遠至東北、內蒙、新疆、云、川。教師中有相當比例的高級職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學歷，有的教師被選派出國進修或作為訪問學者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級高職（高專）教學名師。學院鼓勵年青教師在職攻讀碩士或博士學位。
多年來，學院教師取得了一系列的教育教學成果和榮譽稱號。其中有獲
江西信息應用職業(yè)技術學院
得省勞模的張信昌老師；獲得全國優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國“內地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國氣象局“雙文明建設先進工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予學院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學名師”稱號；2004年省教育工會授予學院胡宏老師為“全省師德先進個人”稱號；學院顧勇、孫遠光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評為江西省高等學校中青年骨干教師；羅潤生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學管理工作者”和“省高等學校教務工作先進個人”榮譽稱號；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機關優(yōu)秀黨員等光榮稱號。
近兩年來，學院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級以上課題研究34項，部門科技項目10余項。有多人次獲省級市級科研成果獎。學院還有省級以上刊物發(fā)表論文100余篇，出版教材20余部。
學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內瓦WMO等機構，在師資培訓、互派學者、學生交流等方面進行了長期合作。學院還與聯(lián)想集團、深圳華強、波導、珠海佳能、深圳華為等一批國內外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。
院系設置
學院下設信息技術系、電子工程系、環(huán)境工程系、現(xiàn)代設計與管理
江西信息應用職業(yè)技術學院
系。2003年招生專業(yè)及計劃見計劃表。
專業(yè)設置
環(huán)境系
大氣探測技術、防雷技術，地理信息系統(tǒng)
環(huán)境系領導：
系主任，
顧勇，男，1962年生，碩士，中山大學畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。2005年江西省高校多媒體課件比賽三等獎，多次評為院優(yōu)秀教師。2001參加教育部組織的氣象專業(yè)教學計劃的編寫工作，2004年主持江西省教育廳省級教改課題《現(xiàn)代教育技術與高職生自主創(chuàng)新學習研究》。
書記：
許燕華，男，1956年生，南京氣象學院畢業(yè)，副教授。曾評為氣象局直屬機關優(yōu)秀*員?！肚锎蠖箽庀髼l件研究》課題獲省科技進步三等獎。發(fā)表《鄱陽湖區(qū)水產養(yǎng)殖氣候條件分析》等論文。參編教育部《氣象服務》教學大綱。
副主任：
劉彥章，男，1968年生，南京氣象學院畢業(yè)，講師。曾獲曾獲院“十佳教師”稱號，省氣象局機關“優(yōu)秀黨員”稱號。多次獲院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任稱號。主持省教改課題《防雷研究與教育》一項，參與教改課題兩項。參與防雷系列教材編寫。
江西信息應用職業(yè)技術學院
計算機系
計算機系前身為信息技術系，是學院辦學歷史較長的系之一，早在1993年就在省內同類學校中率先開設計算機專業(yè)，經過多年發(fā)展，現(xiàn)共有“軟件技術”、“計算機應用（二年制）”、“計算機網絡技術”、“網絡系統(tǒng)管理”、“圖形圖像技術”、“計算機硬件與外設”、“計算機控制技術”、“現(xiàn)代教育技術”八個專業(yè)。其中“軟件技術專業(yè)”、“計算機應用專業(yè)（二年制）” 被教育部等六部委確定為“國家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)專業(yè)”。
目前已建成了“網絡工程實訓室”、“軟件開發(fā)實訓室”、“ERP軟件實訓室”、“計算機組裝與維護實訓室”、“單片機技術實訓室”、“圖形圖像處理實訓室”共六個實訓中心，2007年下半年即將建成“ERP沙盤實訓室”、“嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實訓室”、“Linux實訓室”、“硬件與外設維修實訓室”共四個實訓中心。 計算機系先后與臺灣華碩電腦（上海）公司、聯(lián)想電腦公司、上?；鹚佘浖邢薰?、臺灣統(tǒng)率資訊集團東莞分公司、福建星網銳捷網絡有限公司、江西貝爾科技產業(yè)有限公司、江西長城網絡有限公司、江西創(chuàng)新科技有限公司、南昌雄鷹科技有限公司、南昌聯(lián)眾科貿有限公司等十多家省內外知名IT企業(yè)，開展了“訂單式”人才培養(yǎng)。
計算機軟件技術專業(yè)
（1）軟件開發(fā)方向： 主要課程：
C語言、英語、日語、計算機日語、數(shù)據(jù)結構、網頁設計與*、SQL Server、C# Windows程序設計、數(shù)據(jù)庫訪問設計、.NET Web服務和服務器組件開發(fā)、基于.net的需求分析和解決方案設計、Java、J2EE、Java常用開發(fā)框架、嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、軟件工程與UML、XML、軟件測試等。
（2）ERP軟件方向：
主要課程：
C語言、英語、網頁設計與*、SQL Server、Oracle、VB、C#、、Windows網絡系統(tǒng)、局域網技術、基礎會計、財務會計、會計電算化、ERP原理、ERP軟件應用、ERP沙盤對抗等。
計算機應用專業(yè)
主要課程：
微機組裝與維護、微機維修服務規(guī)范、Windows網絡系統(tǒng)、SQL Server、Oracle、局域網技術、常用工具軟件、網頁設計與*、管理和設計Windows網絡環(huán)境、ERP軟件應用、AutoCAD等。
計算機網絡技術專業(yè)
主要課程：
網絡技術基礎、局域網技術、Windows網絡系統(tǒng)、Linux網絡
江西信息應用職業(yè)技術學院
系統(tǒng)、VB、SQL Server、網頁設計與*、Flash、網絡設備與管理、C#、程序設計、網絡系統(tǒng)集成等。
網絡系統(tǒng)管理專業(yè)
主要課程：
微機組裝與維護、VB、互聯(lián)網技術、網絡技術基礎、局域網技術、Windows網絡操作系統(tǒng)基礎、管理和設計Windows網絡環(huán)境、管理和設計Windows網絡目錄服務結構、網絡設備與管理、Linux系統(tǒng)應用、Linux網絡系統(tǒng)、網絡管理技術、網絡安全技術等。
計算機控制技術專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、C語言、電子測量、Protel、VB、微機原理、微機組裝與維護、單片機原理與應用、計算機控制技術、AutoCAD、計算機接口與傳感技術、PLC技術與應用、EDA技術、嵌入式系統(tǒng)設計等。
圖形圖像技術專業(yè)
主要課程：
美術基礎、CorelDraw、網頁設計、平面設計、3DS MAX、多媒體產品*、AutoCAD、Flas*設計、影視*等。
計算機硬件與外設專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、電子測量、微機原理、微機組裝與維護、常用工具軟件、AutoCAD、主板芯片級維修、打印機維修、筆記本電腦維修、顯示器維修、硬盤維修和數(shù)據(jù)恢復等。
現(xiàn)代教育技術專業(yè)
課程設置：
公共基礎課：
兩課、英語、體育、計算機基礎。
專業(yè)課：
教育基本理論與技術、圖形圖像處理、網頁設計與*、數(shù)據(jù)庫原理與應用、VB程序設計、網絡建設與維護、
攝影與攝像、影視*、多媒體產品設計與*、現(xiàn)代教育技術環(huán)境建設、教育設備管理與維護、動態(tài)網站開發(fā)、書刊編輯與排版、衛(wèi)星接收與應用。
選修課：創(chuàng)業(yè)教育、信息產品營銷、網站編輯、藝術概論（音樂和美術知識、影視作品賞析）、文學欣賞與寫作。
實踐教學環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文：
實習應將教育技術和信息技術與課程相結合，可在學校、教育研究機構、網絡中心、多媒體開發(fā)機構、廣播臺、電視臺、音像公司、報刊印刷和電教館等部門進行實踐。
現(xiàn)代管理系
專業(yè)設置
涉外文秘與公關專業(yè)：
文秘專業(yè)面向國家行政機關、各級各類企事業(yè)單位和中外合資或外貿企業(yè)各大小公司的文秘崗位。
商務英語專業(yè)：
商務英語專業(yè)是面向合資，外貿企業(yè)業(yè)務助理，商務秘書崗位，涉外機構業(yè)務助理崗位，進出口業(yè)務，報關崗位。
電子商務專業(yè)：
電子商務專業(yè)是面向我國信息產業(yè)的*、服務類企業(yè)以及社會信息化有關的領域的一線崗位。
房地產經營與評估專業(yè)：
房地產經營與評估專業(yè)是面向我國房地產開發(fā)、經營、管理、服務等部門的一線崗位，是從事房地產估價、房地產策劃、房地產*、房地產市場調研等相關的職業(yè)。
電子工程系
電子工程系起于建校初期的理化電教研組，2002年學院升格為高職學院后正式成立電子工程系。電子工程系下設系辦公室、應用電子技術教研室、電子信息工程教研室以及實訓站等職能部門。建現(xiàn)開設有應用電子技術、電子信息工程和微電子技術三個專科專業(yè)。
系擁有一批以教授、副教授和碩士以上學歷為主，“雙師型”的專職教師隊伍，他們中有江西省高校中青年骨干教師和省廳局優(yōu)秀教師。近 5 年來系里已完成了國家級課題 2 項， 省級課題 3 項，廳級科技課題 4 項，院級課題多項，在研省級課題 4 項，廳級課題 2 項，發(fā)表專業(yè)學術論文 50 多篇，其中有核心期刊論文 8 篇；出版專著和教材 15 部；同時與校外多家企業(yè)和公司建立了長期穩(wěn)定的合作關系。 學院的專業(yè)建設 - 先后購置了一批先進的教學設備。擁有 EDA 、光纖通信、程控交換、家電維修、制冷、電工、模電、數(shù)電、高頻等專業(yè)實驗室。
電子工程系積極組織學生參加全省和全國大學生“電子*大賽”和“電子設計大賽”，多人多次獲得江西省一、二、三等獎，并獲得江西省第十六屆大學生電子電腦科技活動場所優(yōu)秀組織獎。
體育與藝術系
專業(yè)設置
電腦藝術設計專業(yè)
動漫設計與*專業(yè)
主持與播音專業(yè)
社會體育9高爾夫）專業(yè)
部門負責：
系主任：
竇榕濱，1956年生，江西師大畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。曾獲全國推行《國家體育鍛煉標準》先進工作者稱號。多次評為院優(yōu)秀教師。
副書記：
李文，江西師大畢業(yè)，副教授。2004年作為教練員之一，帶隊參加江西省第七屆大學生運動會田徑比賽獲專科組冠軍和體育道德風尚獎。2005年參加全省高校第二屆多媒體體育課件比賽獲優(yōu)勝獎。2003年作為教練員，帶學院足球隊參加江西省大學生足球比賽獲季軍。被評為學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師。發(fā)表《足球運動的運動損傷統(tǒng)計分析》等3篇論文。
副主任：
柳松，1966年生，江西師范大學畢業(yè)，副教授。2004年被學院評為優(yōu)秀教師。發(fā)表《社會新聞的品析》、《莊子人生態(tài)度得失誤》等5篇論文。
學院成果
2007年被聯(lián)想集團授予“聯(lián)想服務體系優(yōu)先就業(yè)選擇院?！奔啊暗诙灱s合作首選院?！睒s譽稱號。
2004年被教育部等六部委確定為“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地”，是全國79所高職院之一、也是江西兩所院校之一。
2006年，被江西省信息產業(yè)廳認定為首批“江西省信息技術人才培訓基地”，江西省僅六所高校獲此榮譽，我院是唯一一所高職院校，其余五所均為本科。
2005年、2006年、2007年，在由江西省教育廳和江西團省委共同舉辦的江西省十六屆、十七屆、十八屆學生電子電腦大賽中，連續(xù)榮獲大專組團體第一名、第二名等優(yōu)異成績。
2006年底，在由江西省信息產業(yè)廳、江西省勞動廳、江西省總工會共同舉辦的江西省第二屆計算機（微機）調試員職業(yè)技能大賽中，榮獲團體總分第一名和優(yōu)秀組織獎。共有30多名學生進入決賽，3名教師進入前十名，其中賈瑋老師榮獲全省第2名，代表江西省參加了全國大賽。
2006年，在由江西省*辦公廳舉辦的江西省第二屆網頁設計大
江西信息應用職業(yè)技術學院
賽中，獲三個一等獎。
賈瑋等三名教師榮獲省勞動廳授予的“江西省技術能手”、省信息產業(yè)廳授予的“江西省電子信息產業(yè)十佳技術標兵”等榮譽稱號。
2007年江西省第十八屆學生電子電腦大賽獲團體第二名，個人獲獎情況如下：
1.計算機平面藝術作品設計賽
一等獎:葉彩華《反腐倡廉》袁懷友《媽媽的淚》陳凱凱、尹子龍《和平》
二等獎：王曜華《燃燒中的地球》李潤輝《戰(zhàn)爭》
三等獎：賴霽娟《生態(tài)保護》 梁琳《交通安全》馮燕《保護綠色》
2.網頁創(chuàng)新與設計賽
一等獎：方文麗《紅色之窗》
二等獎：袁懷友《綠色夢想》
三等獎：陳凱凱、尹子龍《環(huán)境保護》賴霽娟《蝴蝶小站》周思《北京2008奧運》
3.計算機軟件創(chuàng)新與設計賽
二等獎：袁懷友《隨心所E瀏覽器》
三等獎：尹子龍、陳凱凱《*訂購系統(tǒng)》李湖濱、李猛《基于AJAX技術的通訊錄》
4.計算機動畫作品設計賽
韓振峰《精彩奧運》 廖閏輝《2008北京奧運》尹子龍、陳凱凱《北京奧運》
5.四項全能獎：一等獎：袁懷友
6.電腦知識賽
一等獎：卓國芹，黃紅梅，孫小燕，羅文英，楊蘇芬，周小麗
二等獎：陶歡歡，黃衛(wèi)青，鐘優(yōu)輝
三等獎：戴嬌，余志明，劉玉妹，吳建梅，刁振華，何蕾
系主要負責人
副主任（主持工作）：
胡穎輝，1971年生，講師，華中科技大學軟件工程碩士學位。2003年8月，主持完成的《醫(yī)療與疾控機構疫情報告信息系統(tǒng)的研制及應用》項目，通過江西省科技廳主持的科技成果鑒定。該項目還榮獲了南昌市人民*頒發(fā)的2003年度南昌市科技進步獎三等獎。2005、2006年在江西省第十六屆學生電子電腦科技大賽軟件作品賽中，取得佳績，榮獲“優(yōu)秀指導老師”獎。主持或參與完成多項廳級課題。2005年，獲江西省氣象局“記功獎”。 發(fā)表《中*Web報表的研究》等7篇論文和論著《計算機網絡應用技術》、《網頁設計三合一教程》、《計算機組裝與維護》、《Visual Basic程序設計教程》。
副書記：
管銀枝，女，1964年生，江西大學畢業(yè)，副教授。1985年在江西大學讀書期間加入黨組織。具有十多年班主任工作經驗，多次獲學院“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，多次被江西省氣象局直屬機關授予“優(yōu)秀*員”榮譽稱號。副主編和參編多部教材，曾發(fā)表論文多篇，參與多個課題的研究。獲“2007年江西省高校思想政治教育工作先進個人”榮譽稱號。
基礎設施
學院教學樓、圖書樓、實驗(實訓)大樓、學生公寓、運動場、學生食堂等教學生活設施齊全；有覆蓋全校并與Internet網相連的校園網；有各類高質量、上檔的實驗、實訓室43個；圖書館藏書14萬冊，并配有電子閱覽室，實現(xiàn)了網上借閱；擁有9個實訓實習基地；學生宿舍安裝有直撥*，并可聯(lián)接校園網。
[編輯本段]獎、助學金
學院實行學生獎學金制度，對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵；設立了"勤工助學基金"，對家庭經濟困難的學生提供勤工助學崗位、切實幫助學生順利完成學業(yè)。
就業(yè)保障
學院十分重視學生素質教育、職業(yè)素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)去向好，待遇高。憑品牌教學質量和畢業(yè)生多年在用人單位的優(yōu)異表現(xiàn)，學院與聯(lián)想集團、深圳華強、波導、珠海佳能、深圳華為等一批國內外知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。學院不僅保證畢業(yè)生充分就業(yè)，還與江西省勞動廳合作進行畢業(yè)生就業(yè)后跟蹤服務工作，免去畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。
萍鄉(xiāng)學院在江西高校里處于什么水平?
萍鄉(xiāng)學院坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經教育部批準設置的全日制普通本科學院，也是萍鄉(xiāng)唯一的一所高等本科學院。
學院辦學始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校，1982年建立萍鄉(xiāng)教育學院，1993年經教育部更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校。2013年通過教育部評審，升格為萍鄉(xiāng)學院。2015年被列為江西省首批轉型發(fā)展試點院校。
學院現(xiàn)有本，專科專業(yè)42個，面向全國省市招生。迎來了大批學子來求學，共向 社會 輸送30萬余名畢業(yè)生，其中大多數(shù)人成為企事業(yè)單位的骨干力量，亦不乏海內外學界名流，工商巨子或政壇精英，他們在各侍脊自的工作崗位上為國家 社會 上建功立業(yè)。
學院經歷了70多個春秋，淪桑雄風在，弦歌不斷鑄校魂。如今，新一代萍鄉(xiāng)學院人正齊心協(xié)力，銳意進取，努力把學院建設成為立足萍鄉(xiāng)，面向全國，以工學為主干，文理為基礎，多學科為發(fā)展，學生有特長，專業(yè)有特色，省內有作為，國內有影響普通本科學院。
萍鄉(xiāng)學院坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經教育部批準設置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。
學校辦學始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校，1982年成立萍鄉(xiāng)教育學院，1993年更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校，2013年升格為萍鄉(xiāng)學院。
截至2017年5月，學校占地面積1200畝，建筑面積24.55萬平方米，教學科研儀器設備總值5667.5萬元；全日制在校學生12633人，專任教師近600人；開設12個二級學院，本、?？茖I(yè)共計64個[1]，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
所屬地區(qū)
江西萍鄉(xiāng)
主管部門
江西省
中文名
萍鄉(xiāng)學院
英文名
Pingxiang University
創(chuàng)辦時間
1941年
分數(shù)線
專業(yè)設置
師資力量
招生信息
歷史 沿革
1941年，省立萍鄉(xiāng)簡易師范學校創(chuàng)建。
1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校。
萍鄉(xiāng)學院
1958年開辦師專班
1978年，開辦大專班。
1982年8月，萍鄉(xiāng)簡易師范學校與原萍鄉(xiāng)師范學校分開辦學，更名為萍鄉(xiāng)市教師進修學院，并遷到現(xiàn)校址辦學。
同年11月兆培22日，族談唯更名為萍鄉(xiāng)教育學院，學校由此將每年的11月22日定為校慶日。
1985年，萍鄉(xiāng)市職工大學并入，使學校從單一的師范教育向多學科教育發(fā)展。
1993年4月1日，經教育部批準萍鄉(xiāng)教育學院更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校。
2000年，萍鄉(xiāng)市*決定整合萍鄉(xiāng)高、中等教育資源，以萍鄉(xiāng)高專為基礎，籌建一所本科院校。
之后，萍鄉(xiāng)師范學校、江西省文藝學校萍鄉(xiāng)分校相繼并入萍鄉(xiāng)高專。
2012年8月7日，學校順利地通過了省高校設置評委會專家的評估
同年8月31日，省*正式將萍鄉(xiāng)高?！敖ㄔ荷尽鄙蠄蟮浇逃?，同年年底，江西省高校設置評議委員會專家組和國家高校設置評議委員會專家組赴萍鄉(xiāng)高?？疾煸u估。[3]
共9張
校園風景
2013年3月，通過教育部評審，升格為萍鄉(xiāng)學院。[3]
2015年，被列為江西省首批轉型發(fā)展試點院校。[2]
2015年12月2日，被選為全國高校廣播工作聯(lián)誼會常務理事單位。[4]
辦學條件
院系專業(yè)
截至2017年3月，學校開設12個二級學院，開辦本科專業(yè)22個，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的辦學格局、?？茖I(yè)39個。[2][5]
學院 本科專業(yè) ?？茖I(yè)
機械電子工程學院
機械設計*及其自動化、電子信息工程
機械*及自動化、電子應用技術、 汽車 電子技術、電子工藝與管理[6]
信息與計算機工程學院
軟件工程
軟件技術、計算機信息管理、圖形圖像*、數(shù)字媒體技術、計算機應用技術、計算機網絡技術[7]
文學院
漢語言文學
語文教育、涉外文秘、新聞采編與*[8]
展開全部
師資力量
截至2017年5月，學校共有專任教師近600人[1]，教授58人，副教授159人，具有碩士和博士學位的教師330多人，常年聘請外籍教師5至7人。教師中享受國務院和江西省*特殊津貼、省學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨干教師、省百千萬人才工程人選等共50余人，省級教學團隊3個。[18]
省教學名師：劉鵬林
省級教學團隊：商務英語教學團隊（負責人：肖善香）[9]、經濟管理教學團隊（負責人：陳永秀）[14]、教育心理教學團隊（負責人：彭香萍）
江西省先進工作者：榮聯(lián)清[19]
江西省百千萬人才工程：郭松林[20]
教學建設
質量工程
截至2017年5月，有省級特色專業(yè)6個，省級示范專業(yè)7個。在各專業(yè)建設中，有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級精品（優(yōu)質）課程13門，省級精品資源共享課程11門[1]，教育部、財政部資助的支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個。
省級特色專業(yè)：機械*及自動化[6]、英語教育、商務英語[9]、數(shù)學教育[13]、營銷與策劃[14]、語文教育
省級示范專業(yè)：應用電子技術[6]、商務英語[9]、工程造價[13]、 體育 教育[21]、語文教育、涉外文秘[8]、營銷與策劃[22]
省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：商務英語[9]、農村小學教師2+3定向招生定向培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)[23]
省級精品（優(yōu)質）課程：市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理[14]、網站設計與*、教育心理學、微生物學、古代漢語[23]等
省級精品資源共享課程：英語課程與教學論、英美概況[24]等
教育部、財政部資助的支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目：英語教育[9]、材料工程技術[25]
學生成績
學校學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國大學生文藝（書法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網頁設計大賽、江西省大學生文藝演唱大賽、江西省運動會等比賽中多次獲得佳績。[18]
獲得榮譽
2013年，獲得江西省文明單位。
2013年，校團委被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體”。[26]
2014年，校團委獲得全國無償獻血工作促進獎。[26]
2015年2月，被評為第四屆全國文明單位。[27]
學術研究
科研機構
據(jù)2016年3月學校官網顯示，學校建有江西省重點實驗室1個、江西省研究基地1個、江西省工程技術研究中興2個、江西省高校人文 社會 科學重點研究基地1個、校級研究機構5個
江西省重點實驗室：江西省工業(yè)陶瓷重點實驗室[28]
江西省研究基地：江西省資源枯竭型城市轉型與發(fā)展軟科學研究基地[28]
江西省工程技術研究中心：江西省高等學校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省環(huán)保材料與裝備工程技術研究中心[28]
江西省高校人文 社會 科學重點研究基地：非物質文化遺產研究中心[28]
校級研究機構：安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心[18]、安源工人運動研究所[29]、文廷式研究所[30]、心理技術應用研究所[31]
科研成果
截至2016年3月，學校獲得國家自然科學基金項目、國家 社會 科學基金項目、國家 科技 型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目、全國教育科學“十一五”規(guī)劃項目、國家重點實驗室開放基金項目以及省、部級科研項目立項202項。
2011年3月至2016年3月，學校在各類學術期刊上發(fā)表學術論文1500篇，其中核心期刊論文327篇，被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文65篇。國家發(fā)明專利23項、授權18項。出版專著、教材150部，科研成果獎一百多項。[18]
學術資源
館藏資源
據(jù)2016年3月學校官網顯示，學校圖書館紙質藏書101.5萬冊，電子圖書25萬冊，年度報刊1477種，古藉線裝156種，接受“中美友誼之橋”贈西文書5833冊，與省內外兄弟院校交換學報206種。圖書館有自建特色數(shù)據(jù)庫4個（楊岐禪宗文化信息資源庫、文廷式特色專題文獻數(shù)據(jù)庫、萍鄉(xiāng)儺文化數(shù)字資源庫、萍鄉(xiāng)學院人文庫全文光盤數(shù)據(jù)庫）。外購數(shù)據(jù)庫8個（中國知網數(shù)據(jù)庫、萬方學術期刊數(shù)據(jù)庫、萬方視頻數(shù)據(jù)庫、維普中文 科技 期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書、銀符考試模擬題庫、世界美術數(shù)據(jù)庫、網上報告廳視頻數(shù)據(jù)庫）。[32]
學術期刊
《萍鄉(xiāng)學院學報》是經國家新聞出版總署批準，萍鄉(xiāng)學院主辦，國內外公開發(fā)行的綜合性學術刊物，雙月刊，大16開，120頁。設有安源研究、文廷式研究、儺文化研究、政治·經濟·法律、文學·藝術、語言·文字、 歷史 ·文化、心理學、教育·教學、數(shù)學、建筑·工程、機械·電子、生物、化學·化工·材料、計算機·網絡等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究，其中“安源研究”欄目被評為江西省高校學報優(yōu)秀欄目。[33]
文化傳統(tǒng)
?；?
標志以人字疊起的常青樹為主題元素，線條舒展奔放，流暢瀟灑，富有前進的動力和氣勢，象征學校飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯學校新時期奮發(fā)進取，銳意創(chuàng)新的時代精神。
?；?
以綠色為標準色的圖案組合鮮艷醒目，和諧靚麗，大氣穩(wěn)重，富有鮮明的時代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。寓意著學校以培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀律”四有新人為宗旨，為 社會 發(fā)展輸出多層次人才的辦學理念。
呈向上箭頭狀，四層向上疊加代表學校本科辦學層次和彰顯學校“人才培養(yǎng)、科學研究、服務 社會 、文化傳承”四大功能。突出學校立德樹人、追求卓越、務實創(chuàng)新、科學發(fā)展的理念。[34]
校訓
厚德至善，勵學篤行[34]
厚德，出自《周易》中的卦辭：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。意指深厚的恩德，也指心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私。
校訓
“至善”來源于儒家經典《禮記》中的《大學》。做人做事不要抱成見，這樣人就能夠明白透徹地認識事物，思想開闊，襟懷坦蕩，善待人生。
勵學，出自宋真宗趙恒的《勵學篇》?！皠顚W”即發(fā)奮學習，勤奮求學，要求為學者勤于自勉，刻苦磨礪，注重知識的學習，素質的提升，思維的創(chuàng)新。
篤行，出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學的幾個遞進層次，篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定意志的人，才能真正做到“篤行”。
萍鄉(xiāng)學院辦學始于1941年，坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經教育部批準設置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。
1、前身是師范類院校，現(xiàn)在是綜合類院校。
2、普通二本院校，開設的專業(yè)也是當下比較普通的專業(yè)。
3、為什么不專心利用前身是師范的優(yōu)勢，重點打造屬于自身的教育特色呢？
剛才查了一下，萍鄉(xiāng)學院在江西排名也是比較靠后，但有自己特長，潛力很大，祝她好運。
在公辦本科院校里屬于墊底的學院。
學院辦學始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校，1982年建立萍鄉(xiāng)教育學院，1993年經教育部更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校。2013年通過教育部評審，升格為萍鄉(xiāng)學院。2015年被列為江西省首批轉型發(fā)展試點院校。
學院現(xiàn)有本，專科專業(yè)42個，面向全國省市招生。迎來了大批學子來求學，共向 社會 輸送30萬余名畢業(yè)生，其中大多數(shù)人成為企事業(yè)單位的骨干力量，亦不乏海內外學界名流，工商巨子或政壇精英，他們在各侍脊自的工作崗位上為國家 社會 上建功立業(yè)。
學院經歷了70多個春秋，淪桑雄風在，弦歌不斷鑄校魂。如今，新一代萍鄉(xiāng)學院人正齊心協(xié)力，銳意進取，努力把學院建設成為立足萍鄉(xiāng)，面向全國，以工學為主干，文理為基礎，多學科為發(fā)展，學生有特長，專業(yè)有特色，省內有作為，國內有影響普通本科學院。
萍鄉(xiāng)學院坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經教育部批準設置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。
學校辦學始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校，1982年成立萍鄉(xiāng)教育學院，1993年更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校，2013年升格為萍鄉(xiāng)學院。
截至2017年5月，學校占地面積1200畝，建筑面積24.55萬平方米，教學科研儀器設備總值5667.5萬元；全日制在校學生12633人，專任教師近600人；開設12個二級學院，本、?？茖I(yè)共計64個[1]，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
所屬地區(qū)
江西萍鄉(xiāng)
主管部門
江西省
中文名
萍鄉(xiāng)學院
英文名
Pingxiang University
創(chuàng)辦時間
1941年
分數(shù)線
專業(yè)設置
師資力量
招生信息
歷史 沿革
1941年，省立萍鄉(xiāng)簡易師范學校創(chuàng)建。
1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學校。
萍鄉(xiāng)學院
1958年開辦師專班
1978年，開辦大專班。
1982年8月，萍鄉(xiāng)簡易師范學校與原萍鄉(xiāng)師范學校分開辦學，更名為萍鄉(xiāng)市教師進修學院，并遷到現(xiàn)校址辦學。
同年11月兆培22日，族談唯更名為萍鄉(xiāng)教育學院，學校由此將每年的11月22日定為校慶日。
1985年，萍鄉(xiāng)市職工大學并入，使學校從單一的師范教育向多學科教育發(fā)展。
1993年4月1日，經教育部批準萍鄉(xiāng)教育學院更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W校。
2000年，萍鄉(xiāng)市*決定整合萍鄉(xiāng)高、中等教育資源，以萍鄉(xiāng)高專為基礎，籌建一所本科院校。
之后，萍鄉(xiāng)師范學校、江西省文藝學校萍鄉(xiāng)分校相繼并入萍鄉(xiāng)高專。
2012年8月7日，學校順利地通過了省高校設置評委會專家的評估
同年8月31日，省*正式將萍鄉(xiāng)高?！敖ㄔ荷尽鄙蠄蟮浇逃?，同年年底，江西省高校設置評議委員會專家組和國家高校設置評議委員會專家組赴萍鄉(xiāng)高?？疾煸u估。[3]
共9張
校園風景
2013年3月，通過教育部評審，升格為萍鄉(xiāng)學院。[3]
2015年，被列為江西省首批轉型發(fā)展試點院校。[2]
2015年12月2日，被選為全國高校廣播工作聯(lián)誼會常務理事單位。[4]
辦學條件
院系專業(yè)
截至2017年3月，學校開設12個二級學院，開辦本科專業(yè)22個，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的辦學格局、?？茖I(yè)39個。[2][5]
學院 本科專業(yè) ?？茖I(yè)
機械電子工程學院
機械設計*及其自動化、電子信息工程
機械*及自動化、電子應用技術、 汽車 電子技術、電子工藝與管理[6]
信息與計算機工程學院
軟件工程
軟件技術、計算機信息管理、圖形圖像*、數(shù)字媒體技術、計算機應用技術、計算機網絡技術[7]
文學院
漢語言文學
語文教育、涉外文秘、新聞采編與*[8]
展開全部
師資力量
截至2017年5月，學校共有專任教師近600人[1]，教授58人，副教授159人，具有碩士和博士學位的教師330多人，常年聘請外籍教師5至7人。教師中享受國務院和江西省*特殊津貼、省學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨干教師、省百千萬人才工程人選等共50余人，省級教學團隊3個。[18]
省教學名師：劉鵬林
省級教學團隊：商務英語教學團隊（負責人：肖善香）[9]、經濟管理教學團隊（負責人：陳永秀）[14]、教育心理教學團隊（負責人：彭香萍）
江西省先進工作者：榮聯(lián)清[19]
江西省百千萬人才工程：郭松林[20]
教學建設
質量工程
截至2017年5月，有省級特色專業(yè)6個，省級示范專業(yè)7個。在各專業(yè)建設中，有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級精品（優(yōu)質）課程13門，省級精品資源共享課程11門[1]，教育部、財政部資助的支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個。
省級特色專業(yè)：機械*及自動化[6]、英語教育、商務英語[9]、數(shù)學教育[13]、營銷與策劃[14]、語文教育
省級示范專業(yè)：應用電子技術[6]、商務英語[9]、工程造價[13]、 體育 教育[21]、語文教育、涉外文秘[8]、營銷與策劃[22]
省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：商務英語[9]、農村小學教師2+3定向招生定向培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)[23]
省級精品（優(yōu)質）課程：市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理[14]、網站設計與*、教育心理學、微生物學、古代漢語[23]等
省級精品資源共享課程：英語課程與教學論、英美概況[24]等
教育部、財政部資助的支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目：英語教育[9]、材料工程技術[25]
學生成績
學校學生在全國大學生數(shù)學建模大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國大學生文藝（書法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網頁設計大賽、江西省大學生文藝演唱大賽、江西省運動會等比賽中多次獲得佳績。[18]
獲得榮譽
2013年，獲得江西省文明單位。
2013年，校團委被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體”。[26]
2014年，校團委獲得全國無償獻血工作促進獎。[26]
2015年2月，被評為第四屆全國文明單位。[27]
學術研究
科研機構
據(jù)2016年3月學校官網顯示，學校建有江西省重點實驗室1個、江西省研究基地1個、江西省工程技術研究中興2個、江西省高校人文 社會 科學重點研究基地1個、校級研究機構5個
江西省重點實驗室：江西省工業(yè)陶瓷重點實驗室[28]
江西省研究基地：江西省資源枯竭型城市轉型與發(fā)展軟科學研究基地[28]
江西省工程技術研究中心：江西省高等學校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省環(huán)保材料與裝備工程技術研究中心[28]
江西省高校人文 社會 科學重點研究基地：非物質文化遺產研究中心[28]
校級研究機構：安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心[18]、安源工人運動研究所[29]、文廷式研究所[30]、心理技術應用研究所[31]
科研成果
截至2016年3月，學校獲得國家自然科學基金項目、國家 社會 科學基金項目、國家 科技 型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目、全國教育科學“十一五”規(guī)劃項目、國家重點實驗室開放基金項目以及省、部級科研項目立項202項。
2011年3月至2016年3月，學校在各類學術期刊上發(fā)表學術論文1500篇，其中核心期刊論文327篇，被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文65篇。國家發(fā)明專利23項、授權18項。出版專著、教材150部，科研成果獎一百多項。[18]
學術資源
館藏資源
據(jù)2016年3月學校官網顯示，學校圖書館紙質藏書101.5萬冊，電子圖書25萬冊，年度報刊1477種，古藉線裝156種，接受“中美友誼之橋”贈西文書5833冊，與省內外兄弟院校交換學報206種。圖書館有自建特色數(shù)據(jù)庫4個（楊岐禪宗文化信息資源庫、文廷式特色專題文獻數(shù)據(jù)庫、萍鄉(xiāng)儺文化數(shù)字資源庫、萍鄉(xiāng)學院人文庫全文光盤數(shù)據(jù)庫）。外購數(shù)據(jù)庫8個（中國知網數(shù)據(jù)庫、萬方學術期刊數(shù)據(jù)庫、萬方視頻數(shù)據(jù)庫、維普中文 科技 期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書、銀符考試模擬題庫、世界美術數(shù)據(jù)庫、網上報告廳視頻數(shù)據(jù)庫）。[32]
學術期刊
《萍鄉(xiāng)學院學報》是經國家新聞出版總署批準，萍鄉(xiāng)學院主辦，國內外公開發(fā)行的綜合性學術刊物，雙月刊，大16開，120頁。設有安源研究、文廷式研究、儺文化研究、政治·經濟·法律、文學·藝術、語言·文字、 歷史 ·文化、心理學、教育·教學、數(shù)學、建筑·工程、機械·電子、生物、化學·化工·材料、計算機·網絡等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究，其中“安源研究”欄目被評為江西省高校學報優(yōu)秀欄目。[33]
文化傳統(tǒng)
?；?
標志以人字疊起的常青樹為主題元素，線條舒展奔放，流暢瀟灑，富有前進的動力和氣勢，象征學校飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯學校新時期奮發(fā)進取，銳意創(chuàng)新的時代精神。
?；?
以綠色為標準色的圖案組合鮮艷醒目，和諧靚麗，大氣穩(wěn)重，富有鮮明的時代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。寓意著學校以培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀律”四有新人為宗旨，為 社會 發(fā)展輸出多層次人才的辦學理念。
呈向上箭頭狀，四層向上疊加代表學校本科辦學層次和彰顯學校“人才培養(yǎng)、科學研究、服務 社會 、文化傳承”四大功能。突出學校立德樹人、追求卓越、務實創(chuàng)新、科學發(fā)展的理念。[34]
校訓
厚德至善，勵學篤行[34]
厚德，出自《周易》中的卦辭：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。意指深厚的恩德，也指心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私。
校訓
“至善”來源于儒家經典《禮記》中的《大學》。做人做事不要抱成見，這樣人就能夠明白透徹地認識事物，思想開闊，襟懷坦蕩，善待人生。
勵學，出自宋真宗趙恒的《勵學篇》?！皠顚W”即發(fā)奮學習，勤奮求學，要求為學者勤于自勉，刻苦磨礪，注重知識的學習，素質的提升，思維的創(chuàng)新。
篤行，出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學的幾個遞進層次，篤行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定意志的人，才能真正做到“篤行”。
萍鄉(xiāng)學院辦學始于1941年，坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經教育部批準設置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。
1、前身是師范類院校，現(xiàn)在是綜合類院校。
2、普通二本院校，開設的專業(yè)也是當下比較普通的專業(yè)。
3、為什么不專心利用前身是師范的優(yōu)勢，重點打造屬于自身的教育特色呢？
剛才查了一下，萍鄉(xiāng)學院在江西排名也是比較靠后，但有自己特長，潛力很大，祝她好運。
在公辦本科院校里屬于墊底的學院。
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