甘肅省?？茖W校就業(yè)排名 甘肅排名第一的職業(yè)學校

根據(jù)2021年甘肅?？其浫》謹?shù)線排序，甘肅?？婆琶樞蛉缦拢? 甘肅建筑職業(yè)技術學院、甘肅交通職業(yè)技術學院、蘭州外語職業(yè)學院、甘肅警察職業(yè)學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院、蘭州職業(yè)技術學院等。

相關簡介：

1、甘肅建筑職業(yè)技術學院是甘肅省內唯一一所建筑類高等職業(yè)院校。學院始建于1958年，由甘肅省建筑工程學校、甘肅省建筑職工工程學院、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學校三所學院于2001年經甘肅省*批準合并組建為甘肅建筑職業(yè)技術學院。

2、甘肅交通職業(yè)技術學院，是經省*批準、國家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校。學院前身是甘肅省交通學校，2003年4月經省*批準，將原甘肅省交通學校、甘肅省交通干部學校合并成談空立甘肅交通職業(yè)技術學院。

3、蘭州外語職業(yè)學院是經甘肅省人民*批準，國家教育部備案，是具有獨立頒發(fā)學歷資格證書，納入國家統(tǒng)一招生計劃、面向全國招生的普通高等院校。截止2016年8月，學院占地面積500多畝，累計投入辦學資金2.2億多元，建筑總面積廳含達13萬平方米。目前在校學生6300多人，教師總數(shù)294人。其中專任教師112人。含伏瞎

2022年甘肅?？圃盒Ｅ琶白畹头謹?shù)線位次中：蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院排名第一位、最低錄取分數(shù)是275分、最低位次103065名，蘭州石化職業(yè)技術學院排名第二位、最低錄取分數(shù)是160分、最低位次112216名，酒泉職業(yè)技術學院排名第三位、最低錄取分數(shù)是160分、最低位次112216名。

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學，由甘肅省人民*、中華人民共和國應急管理部共建，是國輪賀銀家骨干高職院校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、全國11所定向培養(yǎng)士官試點院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、甘肅省“雙一流”大學項目建設院校、甘肅省優(yōu)質高職院校。

2、蘭州石化職業(yè)技術學院

蘭拍拍州石化職業(yè)技術大學，坐落于甘肅省蘭州市，是公辦本科層次的職業(yè)技術大學，首批‘1+X’試點院校”“全國院?？蒲泄ぷ飨冗M單位”“全國煤炭教育先進單位”“甘肅省教育系統(tǒng)先進單位”“甘肅省師德建設先進集體”。

3、酒泉職業(yè)技術學院

酒泉臘宴職業(yè)技術學院是由甘肅省人民*批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。學校是國家首批示范性骨干高職院校、國家教育體制改革試點高校、全國首批百所現(xiàn)代學徒制試點院校、全國優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。先后獲得全國農村青年轉移就業(yè)先進單位、國家級節(jié)約型公共機構示范單位等多項榮譽。

甘肅省職業(yè)技術學校排名

蘭州大專學校排名

院校專業(yè)：

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院 專科（高職） 理工類 公辦

官方網址： /

官方地址： 甘肅天水市

官方*： 0938-2793278,0938-2790118

電子郵箱： tsjwh@163.com

甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院始建于 1979年，前身為天水地質學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里并殲”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務地方經濟社會發(fā)展的光輝篇章。 學校是國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 50強典型經驗高校、全國職業(yè)院校產教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設單位（A檔）、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。 學校占地面積 325畝，校園建筑總面積22.5萬平方米，固定資產總值3.5億元，教學儀器設備總值1.2億多元，建有108個門類齊全、設備優(yōu)良的校內實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，75個省級財政支持實訓基地。 學?，F(xiàn)有全日制在校生 10492人（含擴招學生），教職員工331人，校內專任教師252人，校外*教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術人員146人，研究生學位以上教師97人，“雙師型”教師254人。現(xiàn)有區(qū)域地質調查及礦產普查、工程測量技術、建筑工程技術、旅游管理等5個省級教學團隊，老年服務與管理、建筑工程技術等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；3名省級教學名師，2名甘肅省“園丁獎”獲得者，6名高校青年教師成才獎獲得者，1名省級專家，1名天水市領軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。近年來，教師累計完成各類科研課題195項，獲得地廳級以上科研立項84項，榮獲地廳級科技成果獎28項，教師累計在核心、權威及省部級刊物絕段沖發(fā)表學術論文854篇，獲得國家專利87項，出版教材、著作151部。 學校實施校院兩級管理體制，現(xiàn)設有地質學院、測繪學燃消院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術學院、經管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、 “1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設置立足區(qū)域產業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備*、財經商貿、旅游、文化藝術等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主，經、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調發(fā)展的格局。 學校擁有工業(yè)分析技術、旅游管理 2個國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產性實習基地、旅視界生產性實習基地2個國家級生產性實習基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質文化傳承基地1個、省級集成電路技術開發(fā)與技術服務應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個，工程測量技術、電氣自動化技術、巖土工程技術等3個省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質及礦產普查、工程測量技術、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè)，獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。 學校牽頭組建的 2個省級職業(yè)教育集團：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團”和校內外實驗實訓基地，攜手省內外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構筑起以“項目引領、任務驅動、生產導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教，以賽促學”的教學模式，近年來，學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計209項。 學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網絡。定期舉辦校內 “供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學校與國內200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關系。建校以來，已累計為國家和地方經濟建設培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。 學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持立德樹人，德技并修、工學結合、知行合一的育人機制，依托地質行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺，建設有應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心 10個，各類技能大師工作室5個，已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個，面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術服務和成果轉化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設，電子商務創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務項目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓基地、校內實訓基地等優(yōu)質辦學資源，積極承擔了崗位技術培訓、農村勞動力轉移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓，累計開展培訓了1萬余人次，實施技能鑒定6000余人次，為我省精準扶貧工作提供了有效支撐。 站在新起點上，學校將以*新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強內涵建設，深化教學改革，推進產教融合，全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質量，潛心建設高質量、高水平中國特色世界一流的高職院校，努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內領先、國內先進的綜合性高水平高職院校建設目標，為打造 “技能甘肅”和“一帶一路”提供技術技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經驗，為構建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。