2022年山東省青島第二衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生

來源： 九三職校網(wǎng)

時(shí)間：2022-01-19 11:40:35

山東省青島第二衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.

一、基本信息

學(xué)制：	3年
學(xué)費(fèi)：	0元/年
別名：	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
所屬學(xué)校：	山東省青島第二衛(wèi)生學(xué)校
所屬地區(qū)：	山東
文憑層次：	中專
就業(yè)率：	99.3%
起薪：	3300元/月

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱，旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力：口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)口腔工藝技術(shù)專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2006年，學(xué)校先后投入200多萬元，建立了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。為培養(yǎng)實(shí)用型人才，學(xué)校在課程改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面進(jìn)行了努力。

三、主要課程

開設(shè)口腔工藝技術(shù)專業(yè)前，學(xué)校以前舉辦過口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，為培養(yǎng)實(shí)用的口腔修復(fù)工藝技術(shù)人才，學(xué)校在課程改革方面做了不少改革，一是對(duì)許多課程進(jìn)行了整合，減少了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，如取消與專業(yè)相關(guān)性不大的組織胚胎學(xué)等課程，大幅減少生理學(xué)、口腔微生物學(xué)與免疫學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)等，原則是夠用;二是對(duì)口腔醫(yī)學(xué)課程模塊的課時(shí)作了相應(yīng)削減，保留醫(yī)生與技工之間技術(shù)溝通必需的內(nèi)容，原則是實(shí)用;三是專業(yè)課程模塊全面增擴(kuò)，原則是頂用。

鑒于近年來口腔修復(fù)工藝技術(shù)迅速發(fā)展，將傳統(tǒng)口腔修復(fù)學(xué)工藝部分分設(shè)成口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)技工、口腔正畸工藝技術(shù)三門課程，這些課程都突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，并反映了義齒修復(fù)工藝的新知識(shí)、新技術(shù)和新成果。此外，《口腔解剖生理學(xué)》作為專業(yè)基礎(chǔ)課開設(shè)已有多年的歷史，將其列為本專業(yè)的核心課程，大幅增加課時(shí)，尤其是實(shí)踐課時(shí)。

在課程的教學(xué)安排上，各門課程的實(shí)驗(yàn)均安排在課時(shí)內(nèi)進(jìn)行，實(shí)踐性、工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容都在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和臨床現(xiàn)場(chǎng)完成，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

四、招生要求

1、原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定;結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)?？茩z查無變化者慎報(bào)。

2、學(xué)生患有一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度、兩耳聽力均在3米以內(nèi)、患有失明、斜視、弱視、嗅覺遲鈍、口吃者、肢體殘疾、腦癱等以上疾病不宜報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握口腔工藝技術(shù)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)、技能和良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性口腔工藝技術(shù)專業(yè)人才。

六、就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向可以是口腔?？漆t(yī)院、口腔工藝技術(shù)制作所、醫(yī)院口腔工藝技術(shù)制作室。主要工作崗位：活動(dòng)義齒制作部(包括膠連式活動(dòng)義齒、鑄造式活動(dòng)義齒、全口義齒、各類矯治器等)、固定義齒制作部(包括各種鑄造牙冠、嵌體、固定橋、烤瓷冠、烤瓷固定橋、烤瓷貼面、鑄造陶瓷冠等)。

七、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)小知識(shí)

21世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)將經(jīng)歷向口腔科學(xué)的發(fā)展 目前我們對(duì)幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機(jī)制和規(guī)律，只知其然，不知其所以然，大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的，屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入分子水平，而分子生物學(xué)滲透到口腔醫(yī)學(xué)還是近十幾年的事。21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。

以上內(nèi)容就是有關(guān)山東省青島第二衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。