湖北2022年初中生報什么衛(wèi)校好

選擇學(xué)校之前，先了解學(xué)校里面的專業(yè)自己感不感興趣，只要專業(yè)讓自己滿意就好，畢竟專業(yè)以后和你工作有掛鉤，只有專業(yè)滿意，感興趣了，你才會有心思讀下去。選擇衛(wèi)校學(xué)校，還是不錯的，將來的就業(yè)率各方面都是很好的。其中衛(wèi)校所開設(shè)的護(hù)理專業(yè)，就業(yè)前景是很好的，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

十堰醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校簡介

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是湖北省政府批準(zhǔn)并公布的具有頒發(fā)普通中專學(xué)歷教育資格的全日制衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)建于1958年10月，學(xué)校位于著名道教圣地武當(dāng)山北麓、車城十堰、南水北調(diào)水源區(qū)——丹江口庫區(qū)之畔，建有鄖縣主校區(qū)和十堰城區(qū)東風(fēng)汽車公司總醫(yī)院(三甲醫(yī)院)校區(qū)，是市衛(wèi)生局確立的全市中醫(yī)藥培訓(xùn)基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，護(hù)理、藥劑等專業(yè)是省教育廳確立的重點專業(yè)。是國家醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試認(rèn)可院校。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)美容、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、針灸推拿、中藥、康復(fù)技術(shù)等專業(yè);高等?？平逃_設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容等專業(yè)，實行;3+2五年一貫制辦學(xué)，掛靠于湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北中醫(yī)藥大學(xué);成人高等教育開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)的專、本科學(xué)歷教育，有脫產(chǎn)與業(yè)余(夜大、函授)、自學(xué)考試三種學(xué)習(xí)形式，與湖北醫(yī)藥學(xué)院、三峽大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦。

學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)員在校學(xué)有所長、成人成才。積極應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段開展教學(xué)工作，建有校園網(wǎng)、語音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實驗、實習(xí)設(shè)施完備，設(shè)有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗室和護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)、中藥、美容、影像、檢驗等專業(yè)實驗室及臨床示教室。建有32所穩(wěn)定的縣(市)級二級甲等醫(yī)院以上學(xué)生實習(xí)基地。學(xué)校建有東風(fēng)公司總醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院等五家教學(xué)醫(yī)院，護(hù)理專業(yè)臨床課由東風(fēng)公司總醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院、十堰市婦幼保健院專家執(zhí)教，使該校辦學(xué)與現(xiàn)代化醫(yī)院辦院實質(zhì)性接軌，形成了;教學(xué)—實習(xí)—就業(yè)的有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校藥劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗技術(shù)實習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實習(xí)、制劑設(shè)備實習(xí)、中成藥劑實習(xí)、各類藥品管理實習(xí)、營銷實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對于自身的身體健康也是越來越重視，這也極大的促進(jìn)了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不斷建立，而醫(yī)護(hù)人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán)，不可缺少，現(xiàn)在許多醫(yī)院專業(yè)的人才的需要不斷增加，這也為廣大學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的同學(xué)提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

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