北??叼B(yǎng)職業(yè)學院特色專業(yè)建設點有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-07-15
高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結構,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
北海康養(yǎng)職業(yè)學院開設專業(yè)
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專) | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務 |
護理類(專) | 護理 |
健康管理與促進類(專) | 健康管理 |
健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
教育類(專) | 學前教育 |
康復治療類(專) | 康復治療技術 |
醫(yī)學技術類(專) | 口腔醫(yī)學技術 |
中醫(yī)藥類(專) | 中醫(yī)康復技術 |
北??叼B(yǎng)職業(yè)學院簡介:
北海康養(yǎng)職業(yè)學院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制高等職業(yè)院校,校園規(guī)劃面積875畝,現(xiàn)有在校生5800余人,教職工366人。
學院以健康中國為指引,以大健康類專業(yè)為核心,實施產(chǎn)教融合、產(chǎn)學研一體化發(fā)展,為大健康產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)基礎理論好、實踐能力強的高素質(zhì)技術技能型人才為己任?,F(xiàn)開設有護理、口腔醫(yī)學技術、中醫(yī)康復技術、康復治療技術、健康管理、學前教育、大數(shù)據(jù)與會計、健康大數(shù)據(jù)管理與服務、嬰幼兒托育服務與管理等九個專業(yè)。
學院堅持育人為本,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院堅持立德樹人、德技并修的原則,以“厚德明道 善學勵能”為校訓,關注學生發(fā)展全過程、人才培養(yǎng)各階段、行業(yè)企業(yè)真需求,不斷健全完善人才培養(yǎng)體系。切實加強師資智庫建設,助推學院高質(zhì)量發(fā)展。培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和領軍人物,加強創(chuàng)新團隊建設,打造一支師德師風高尚、專業(yè)能力過硬、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。學院構建校內(nèi)校外相結合的教師培養(yǎng)平臺,不斷提升在職教師綜合素質(zhì);聘請企事業(yè)單位各類高素質(zhì)技能人才、技術骨干兼職任教;以行業(yè)實踐能力培養(yǎng)為核心,著力構建實踐育人環(huán)境。高標準、高質(zhì)量建成基礎護理、急救護理技術、一體化產(chǎn)房母嬰實訓室、口腔技能、中醫(yī)康復治療、舞蹈練功房、鋼琴、模擬幼兒園、教玩具手工等實訓室近百余間。