銅仁民辦高職院校排名前十二、銅仁學院簡介

來源：好上學 ??時間：2024-08-21

今天，好上學小編為大家?guī)砹算~仁民辦高職院校排名前十二、銅仁學院簡介，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
銅仁民辦高職院校排名前十
二、銅仁學院簡介

銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學校是公辦還是民辦是大專還是...

銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學校是公辦還是民辦？想必大家都很想了解，下面將為您詳細介紹，僅供參考。

銅仁一中實驗學校是民辦還是公辦

公辦。銅仁一中實驗學校成立于2020年6月，是經(jīng)市委、市*研究決定設立的一所公辦初級中學，由碧江區(qū)人民*管理，省級示范性一類高中學校銅仁一中領辦。學校地處貴州省銅仁市碧江新區(qū)（桐達山韻旁），建筑面積約100216平方米，151畝。學校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，距銅仁一中約3公里，銅仁市人民醫(yī)院約2公里，離銅仁城區(qū)約8公里。

西南地區(qū)大學排名

西南地區(qū)大學排名

四川大學、電子科技大學、重慶大學、西南大學、西南交通大學雄居校友會2021中國西南地區(qū)大學排名前5強。西南地區(qū)（含四川省、云南省、貴州省、重慶市、西藏自治區(qū)）共有10所高校挺進全國100強。下表是具體的排名。

云南師范大學商學院、四川大學錦江學院、吉利學院、昆明文理學院、四川傳媒學院名列2021中國西南地區(qū)民辦大學排名前5強。重慶電子工程職業(yè)學院、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、銅仁職業(yè)技術學院名列2021中國西南地區(qū)高職院校排名前3名。

西南地區(qū)前十高校四川占四所、重慶三所、云南兩所、貴州一所，其中前五所都是進入全國百強，分別是四川大學、電子科技大學、重慶大學、西南大學和西南交通大學。

這份榜單中目前有點虛高的應該是西南大學，全國排名第37位當前不太實際，綜合實力排名五十位左右還是可以接受。

西南大學介紹

西南大學是教育部直屬，教育部、農(nóng)業(yè)部、重慶市共建的重點綜合大學，是國家"211工程"和"985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺"建設高校?，F(xiàn)任黨委書記黃蓉生教授、校長張衛(wèi)國教授。

提示：以上西南大學排名基礎數(shù)據(jù)均來自中國校友會網(wǎng)，由高三網(wǎng)重新整理發(fā)布，轉(zhuǎn)載請注明出處。中國校友會至今已連續(xù)16年發(fā)布“校友會中國大學排行榜”，已成為目前中國最具影響力和公信力的大學排行榜之一。

銅仁學院是公辦還是民辦

銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學校簡介

學校規(guī)劃占地面積420畝，規(guī)劃建筑面積13萬余平方米，總投資約5.8億元，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)布局合理，功能設施完善，環(huán)境優(yōu)美，地處銅仁市川硐教育園區(qū)桃園大道北側(cè)，毗鄰銅仁幼專、貴州健康職業(yè)學院，有著豐富的文化資源和育人氛圍。

學校自2013年搬遷至川硐教育園區(qū)以來，領導班子帶領廣大教師銳意進取，和諧奮進，確立了“發(fā)展教師、成就學生、服務社會”的辦學理念，圍繞“辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，形成了“醫(yī)護為主、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”的辦學特色，現(xiàn)有教職工205人,在校學生4852人，開設有醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類、信息技術類、交通運輸類、旅游服務類、加工*類六大專業(yè)群，師資隊伍雄厚、教學實訓設施設備完善，其中護理專業(yè)為貴州省重點專業(yè)。

銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學校是公辦還是民辦

銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學校是一所公辦學校。學校規(guī)劃占地面積420畝，規(guī)劃建筑面積13萬余平方米，總投資約5.8億元，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)布局合理，功能設施完善，環(huán)境優(yōu)美，地處銅仁市川硐教育園區(qū)桃園大道北側(cè)，毗鄰銅仁幼專、貴州健康職業(yè)學院，有著豐富的文化資源和育人氛圍。

二、銅仁學院簡介

學校辦學起源于1920年創(chuàng)辦的明德學校，幾經(jīng)傳承演進，2006年升格為全日制本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估；2013年通過本科教學工作合格評估；2015年整體搬遷至川硐教育園區(qū)，實現(xiàn)了“一校一址”辦學目標，開啟了學校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章。

百年篳路藍縷，弦歌不絕，鑄就了“明德·致用”的校訓，培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神，凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務發(fā)展”的辦學理念和“依托山區(qū)·服務地方”的辦學特色，確立了“小而精”的發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路，形成了以區(qū)域一流（培育）學科教育學為引領的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。

學校占地910畝，建筑面積33.9萬平方米，實驗實訓中心5萬平方米，教學科研儀器設備總值1.5億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻99.2萬冊，電子圖書283.3萬冊。

學?，F(xiàn)有10個學院，2個特色學院——烏江學院（校政協(xié)同辦學示范學院）和田秋寫作學院（專攻寫作與溝通的特色學院），1個研究生院，1個繼續(xù)教育學院。有33個本科招生專業(yè)，涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農(nóng)學等學科門類；現(xiàn)有全日制本科生7938人，預科生527人，留學生668人（其中，學歷生259人，語言生409人）。聯(lián)合培養(yǎng)了全日制研究生133人。

學?，F(xiàn)有教職工1007人，其中，專任教師530人，博士146人，碩士337人；正高級職稱131人（二級教授2人，三級教授7人）；“雙師雙能型”教師329人；碩士生導師79人。國務院*特殊津貼專家2人，國家863計劃首席專家1人；貴州省核心專家1人，省管專家2人，省級*特殊津貼專家2人，貴州省哲學社會科學學術帶頭人6人，貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人，貴州省“千”層次人才9人，貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，貴州省青年哲學社會科學創(chuàng)新人才1人；銅仁市市管專家6人；省級哲學社會科學創(chuàng)新團隊2個、省高?？萍紕?chuàng)新團隊12個；省級教學團隊1個，省級教學管理團隊1個。

學校堅持人才培養(yǎng)中心地位，著力培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，人格品質(zhì)健全、專業(yè)知識堅實、技術技能較強，具有智慧靈性和國際視野及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。三年來，學校承擔省部級教學改革項目40項、國家級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃73項、省級126項；有國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個（農(nóng)村區(qū)域發(fā)展）、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個（視覺傳達設計）；貴州省區(qū)域一流培育專業(yè)1個（園林）、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個；建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室（黔黔輔導員工作室）1個。

學校主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷加強學科建設和科學研究工作。現(xiàn)有貴州省區(qū)域一流培育學科1個（教育學）、省級重點建設（含支持）學科7個；建有院士工作站及分站各1個、博士后科研工作站1個、貴州省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家民委民族理論政策研究基地1個、貴州省大學科技園1個、省級科普示范基地1個、省級人文社科示范基地1個、貴州省高校特色重點實驗室3個、貴州省高校工程中心3個、貴州省高校產(chǎn)學研基地5個、貴州省高校人文社科基地1個、省級專業(yè)技術基地1個、貴州省民族傳統(tǒng)體育訓練基地1個，市人文社科示范基地1個和梵凈教育研究院、梵凈民族文化研究院、梵凈生態(tài)研究院、銅仁學院中老（老撾）研究中心等校級科研機構5個。三年來，學校獲得科研總經(jīng)費15990.6萬元；承擔各級各類課題1000多項，其中，國家級課題28項、省部級課題188項；發(fā)表學術論文2498篇，其中，在SCI、SSCI、CSSCI上發(fā)表論文170篇；獲得授權專利733項，出版專著136部、教材70部；獲得省部級以上教學、科研成果獎勵26項，其中，貴州省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎17項，貴州省科技進步獎5項。

學校深入推進產(chǎn)教融合和校政企合作，組建了產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟，與德江、沿河和大龍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、大興高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等縣、區(qū)*建立了校地合作關系，與銅仁市委宣傳部、銅仁市食藥監(jiān)局、銅仁市大數(shù)據(jù)管理局和達內(nèi)集團、威頓化工、紅星錳業(yè)、華豐農(nóng)投等200余家行政事業(yè)單位及企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學研合作關系，開展了有效的項目合作，形成了“引社會服務之水，灌人才培養(yǎng)之田”的人才培養(yǎng)與社會服務融合模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量和雙師型教師隊伍建設取得了顯著成效。

學校堅持國際化辦學戰(zhàn)略，積極開展國際交流合作?，F(xiàn)有來自泰國、俄羅斯、蒙古、印度尼西亞等16個國家的國際學生668名。三年來，先后與80余所國（境）外大學和教育機構建立了長期友好合作關系；派出了300余人次學生、90人次教師赴國（境）外大學交流學習；與柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培養(yǎng)基地”，是貴州省與柬埔寨國家教育部建立合作伙伴關系的唯一高校。

學校一貫重視校風和學風建設，堅持用涵育人，注重加強學生思想政治教育，形成了“明德印記”思政工作體系，錘煉“厚重·靈性·擔當”的大山品格，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。材料與化學研究團隊黨支部入選教育部“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建單位；先后涌現(xiàn)出第三屆全國道德模范稱號和中國五四青年獎章的學生張蕾，國家紅十字會“愛心大使”和貴州省“感動校園十大人物”稱號的教師李怡凈，貴州最美警嫂、銅城仁者田仁碧，“全國優(yōu)秀學生干部”王時江，明德學生最高獎獲得者、不顧傷痛勇救傷者的90后女孩何林霞等一批明德楷模，彰顯了學校人才培養(yǎng)質(zhì)量。