四川大學錦江學院有哪些專業(yè) 四川大學錦江學院專業(yè)排名
來源:好上學 ??時間:2024-10-28
四川大學錦江學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些
四川大學錦江學院是經國家教育部批準,由百年名校、國家“985工程”和“211工程”首批重點建設的教育部直屬全國重點大學—四川大學舉辦的獨立學院;是一所按照新機制、新模式運行的全日制普通本科高等學校。學校有現(xiàn)代化的教學樓群、實驗樓群、圖書館、大禮堂、學術報告廳、體育場館、景觀公園、生態(tài)湖等,并配置了一流的教學儀器設備,各項辦學條件均達到或超過國家標準。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2006年 | 私立 | 綜合 | 四川大學、四川省教育廳 |
那么四川大學錦江學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網[]小編就給出四川大學錦江學院最好專業(yè)排行榜:
經濟學專業(yè)
共有250人認為四川大學錦江學院的經濟學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是經濟學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
經濟學類 | ¥6352 薪酬超過40%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男41%-女59% |
專業(yè)介紹:經濟學是現(xiàn)代的一個獨立學科,是關于經濟發(fā)展規(guī)律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經濟學經歷了200多年的發(fā)展,已經有宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業(yè)方向,并應用于各垂直領域,指導人類財富積累與創(chuàng)造。
就業(yè)方向:經濟學畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,適合在*機構、金融機構、高等學校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學研究、經濟管理、營銷等工作,也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關的專業(yè)資格認證,則就業(yè)層次相對較高。另外,名校經濟學專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。
土木工程專業(yè)
共有229人認為四川大學錦江學院的土木工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
土木類 | ¥7342 薪酬超過71%的專業(yè) | 北京市 10%在北京市工作 | 男生較多 男85%-女15% |
專業(yè)介紹:一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。
就業(yè)方向:建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構筑物的構造與設計。涉及的領域包括建筑物、構筑物的結構設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產管理等。
會計學專業(yè)
共有205人認為四川大學錦江學院的會計學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是會計學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計學是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計學專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
機械設計*及其自動化專業(yè)
共有156人認為四川大學錦江學院的機械設計*及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是機械設計*及其自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
機械類 | ¥6355 薪酬超過41%的專業(yè) | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男90%-女10% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計*基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械*領域內的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營*等方面工作的高級工程技術人才。
就業(yè)方向:機械設計*及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產第一線從事機械*領域內的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營*等方面工作。
國際經濟與貿易專業(yè)
共有146人認為四川大學錦江學院的國際經濟與貿易專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是國際經濟與貿易專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
經濟與貿易類 | ¥5923 薪酬超過28%的專業(yè) | 上海市 13%在上海市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
專業(yè)介紹:國際經濟與貿易大學專業(yè),學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識,受到經濟學、管理學的基本訓練,具有理論分析和實務操作的基本能力,具備較強的外語能力。
就業(yè)方向:國際經濟與貿易專業(yè)的畢業(yè)生可以到*對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作,到外貿企業(yè)從事對外貿易業(yè)務及國際市場的營銷工作,到國家機關、國民經濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿易公司或企業(yè)從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。
財務管理專業(yè)
共有129人認為四川大學錦江學院的財務管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是財務管理專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
工商管理類 | ¥6357 薪酬超過41%的專業(yè) | 北京市 10%在北京市工作 | 女生較多 男28%-女72% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
就業(yè)方向:財務管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè),一般要花大量實踐工作才能得到運用,現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務管理的作用,還是一手抓,對于資金的管理沒有一整套管理來運作。
漢語言文學專業(yè)
共有84人認為四川大學錦江學院的漢語言文學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
中國語言文學類 | ¥5198 薪酬超過13%的專業(yè) | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男22%-女78% |
專業(yè)介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質。
就業(yè)方向:語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
英語專業(yè)
共有77人認為四川大學錦江學院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
外國語言文學類 | ¥5741 薪酬超過23%的專業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男16%-女84% |
培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。
就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級*涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
藝術設計專業(yè)
共有73人認為四川大學錦江學院的藝術設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是藝術設計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:藝術設計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、網站公司、設計院、電子集團從事設計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業(yè)。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。
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四川大學錦江學院2022年藝術類本科專業(yè)錄取分數(shù)線
四川大學錦江學院2022年藝術類本科專業(yè)錄取分數(shù)線
青海 |
專業(yè)名稱 |
類別 |
投檔分數(shù)線 |
錄取分數(shù)線 |
備注 |
舞蹈表演 |
藝術文 |
518 |
518 |
梯度志愿,綜合分投檔 | |
藝術理 |
省控線 |
省控線 | |||
江蘇 |
美術類(歷史) |
456 |
456 |
平行志愿,綜合分 | |
美術類(物理) |
456 |
456 | |||
海南 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類 |
202.3(專業(yè)分) |
202.3(專業(yè)分) |
平行志愿,雙上線,按專業(yè)成績投檔錄取 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
舞蹈表演 |
舞蹈類 |
185.7(專業(yè)分) |
185.7(專業(yè)分) | ||
河北 |
漫畫(產教融合項目) |
美術類(不分科目) |
512.9(綜合分) |
512.9(綜合分) |
綜合分投檔 |
重慶 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類(不分科目) |
202(綜合分) |
202(綜合分) |
平行志愿,綜合分投檔 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
漫畫(產教融合項目) | |||||
動畫(產教融合項目) | |||||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) | |||||
新疆 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類(不分文理) |
238(文化分) |
468(文化+專業(yè)) |
梯度志愿,按文化分數(shù)投檔,按我校錄取規(guī)則錄取,文化+專業(yè) |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) | |||||
廣西 |
產品設計 |
美術類(文) |
535.9(綜合分) |
535.9(綜合分) |
平行志愿,綜合分投檔 |
美術類(理) |
523.9(綜合分) |
523.9(綜合分) | |||
安徽 |
漫畫(產教融合項目) |
美術類 |
綜合分:664.7 |
綜合分:664.7 |
綜合分投檔 |
動畫(產教融合項目) | |||||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) | |||||
福建 |
美術類 |
動畫(產教融合項目) |
綜合分:496.8(歷史)486.2(物理) |
綜合分:496.8(歷史)486.2(物理) |
平行志愿,綜合分投檔 |
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
綜合分:500.3(歷史) |
綜合分:500.3(歷史) | |||
漫畫(產教融合項目) |
綜合分:497.5(歷史)478.1(物理) |
綜合分:497.5(歷史)478.1(物理) | |||
產品設計 |
綜合分:494.9(歷史)478.7(物理) |
綜合分:494.9(歷史)478.7(物理) | |||
編導類 |
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
綜合分:498.4(歷史)487.6(物理) |
綜合分:498.4(歷史)487.6(物理) | ||
戲劇影視導演 |
綜合分:497.2(歷史) |
綜合分:497.2(歷史) | |||
舞蹈類 |
舞蹈表演 |
綜合分:544.25(歷史)478.35(物理) |
綜合分:544.25(歷史)478.35(物理) | ||
播音主持類 |
播音與主持藝術 |
綜合分:560.5(歷史)542(物理) |
綜合分:560.5(歷史)542(物理) | ||
貴州 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類 |
238.3(專業(yè)分) |
238.3(專業(yè)分) |
平行志愿,專業(yè)分投檔 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
產品設計 | |||||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) | |||||
動畫(產教融合項目) | |||||
漫畫(產教融合項目) | |||||
浙江 |
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
美術類 |
533(綜合分) |
533(綜合分) |
平行志愿,綜合分投檔 |
漫畫(產教融合項目) | |||||
動畫(產教融合項目) | |||||
廣東 |
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類 |
457(綜合分) |
457(綜合分) |
綜合分投檔 |
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
美術類 |
488(綜合分) |
488(綜合分) | ||
漫畫(產教融合項目) | |||||
動畫(產教融合項目) | |||||
播音與主持藝術 |
播音與主持類 |
494(綜合分) |
494(綜合分) | ||
內蒙古 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類 |
358 |
358 |
按照文化分投檔,錄取按照我校規(guī)則:文化分+專業(yè)分 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類 |
361 |
361 | ||
河南 |
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類(文) |
600 |
600 |
編導、美術類:文化分+專業(yè)分 |
編導類(理) |
548 |
548 | |||
戲劇影視導演 |
編導類(文) |
574 |
574 | ||
編導類(理) |
589 |
589 | |||
動畫(產教融合項目) |
設計類(文) |
619 |
619 | ||
設計類(理) |
595 |
595 | |||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
設計類(文) |
633 |
633 | ||
設計類(理) |
630 |
630 | |||
漫畫(產教融合項目) |
美術類(文) |
614 |
614 | ||
美術類(理) |
606 |
606 | |||
山東 |
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
美術類 |
513.55 |
513.55 |
按綜合成績投檔 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) | |||||
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
漫畫(產教融合項目) | |||||
動畫(產教融合項目) | |||||
戲劇影視導演 |
編導類 |
493.63 |
493.63 | ||
舞蹈表演 |
舞蹈類 |
505.8 |
505.8 | ||
播音與主持藝術 |
播音與主持類 |
466.92 |
466.92 | ||
四川 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
設計類 |
234 |
234 |
美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔,按專業(yè)成績從高到低錄??;編導類專業(yè)按文化成績投檔,按文化成績從高到低錄取 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) |
234 | ||||
產品設計 |
234 | ||||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
文化:400.00 | ||||
專業(yè):235.67 | |||||
動畫(產教融合項目) |
234 | ||||
漫畫(產教融合項目) |
美術類 |
233.01 |
233.01 | ||
廣播電視編導(含創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類 |
456.21(文) |
456.21(文) | ||
418.22(理) |
418.22(理) | ||||
戲劇影視導演 |
459.20(文) |
459.20(文) | |||
419.21(理) |
419.21(理) | ||||
舞蹈表演 |
舞蹈類 |
315.4 |
315.4 | ||
播音與主持藝術 |
播音主持類 |
217 |
217 | ||
湖南 |
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類(歷史類) |
661 |
661 |
編導類:編導排序分投檔錄取 播音類:播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
編導類(物理類) |
658 |
658 | |||
戲劇影視導演 |
編導類(歷史類) |
664 |
664 | ||
播音主持與藝術 |
播音主持類(歷史類) |
682 |
682 | ||
播音主持類(物理類) |
668 |
668 | |||
數(shù)字媒體藝術(產教融合項目) |
設計類(歷史類) |
281.6 |
281.6 | ||
漫畫(產教融合項目) |
美術類(歷史類) |
281.2 |
281.2 | ||
美術類(物理類) |
270.3 |
270.3 | |||
甘肅 |
環(huán)境設計(室內、景觀方向) |
美術類 |
205.4(折算分) |
205.4(折算分) |
編導類、美術類按折合分投檔,舞蹈類按照甘肅省統(tǒng)考專業(yè)總分投檔錄取 |
視覺傳達設計(含數(shù)字媒體設計方向) | |||||
廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) |
編導類 |
181.34(折算分) |
181.34(折算分) | ||
舞蹈表演 |
舞蹈類 |
226.3(專業(yè)分) |
226.3(專業(yè)分) |
藝體類專業(yè)的錄取原則
1.專業(yè)考試要求
報考藝體類專業(yè)的考生,須參加藝體類專業(yè)考試。
報考視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術、動畫、漫畫本科專業(yè),環(huán)境藝術設計、藝術設計、影視動畫、數(shù)字媒體藝術設計、動漫設計??茖I(yè)的考生須參加美術與設計類專業(yè)考試。
報考廣播電視編導、戲劇影視導演專業(yè)的考生須參加編導類專業(yè)考試。
報考舞蹈表演本(專)科專業(yè)的考生須參加舞蹈類專業(yè)考試。
報考播音與主持藝術專業(yè)的考生須參加播音與主持類專業(yè)考試。
報考休閑體育專業(yè)的考生須參加體育類專業(yè)考試。
我校在四川省招生的視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術、動畫本科專業(yè)為設計學類專業(yè),漫畫本科專業(yè)為美術學類專業(yè)。
2.成績認定
?。?)文化成績
考生應參加所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)統(tǒng)一組織的高考,成績應達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試管理機構劃定的相關批次、文化控制分數(shù)線。
?。?)專業(yè)成績
考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)有統(tǒng)考(聯(lián)考)的,我校承認考生統(tǒng)考(聯(lián)考)成績,考生專業(yè)成績須達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)統(tǒng)考(聯(lián)考)相關批次、專業(yè)合格線;考生所在省(自治區(qū)、直轄市)無統(tǒng)考(聯(lián)考),經考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試管理機構同意,我校承認考生參加其他本科院校在當?shù)亟M織的專業(yè)考試成績,考生須達到該校相關批次、專業(yè)合格線,并在志愿填報后以特快專遞方式郵寄該校同類專業(yè)考試的合格證復印件。
3.進檔考生錄取規(guī)則
我校設計學類本科專業(yè),美術學類本科專業(yè),美術與設計類??茖I(yè),四川省按專業(yè)成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)分數(shù)相同時優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。其他省份若有統(tǒng)一的錄取規(guī)則和投檔規(guī)則,按照相應省份文件執(zhí)行,若無統(tǒng)一規(guī)定,則按文化成績與專業(yè)成績之和由高分到低分擇優(yōu)錄取,總分相同時優(yōu)先錄取專業(yè)成績較高的考生。
廣播電視編導專業(yè),四川省按文化成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,其他省份若有統(tǒng)一的錄取規(guī)則和投檔規(guī)則,按照相應省份文件執(zhí)行,若無統(tǒng)一規(guī)定,則按文化成績與專業(yè)成績之和由高分到低分擇優(yōu)錄取,總分相同時優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。
舞蹈表演、播音與主持藝術專業(yè),按專業(yè)成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)分數(shù)相同時優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。若某省有統(tǒng)一的錄取規(guī)則和投檔規(guī)則,按照相應省份文件執(zhí)行。
體育類專業(yè),四川省按體育專業(yè)測試成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)分數(shù)相同時優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。其他省份若有統(tǒng)一的錄取規(guī)則和投檔規(guī)則,按照相應省份文件執(zhí)行,若無統(tǒng)一規(guī)定,則按體育專業(yè)測試成績由高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)分數(shù)相同時優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。
4.藝體類其它報考信息請參閱我校藝體類招生指南和學校網站公布的有關信息。