2025重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、汽車制造與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會計(jì)電算化、物流服務(wù)管理、旅游服務(wù)與管理、文秘與現(xiàn)代辦公、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、航空服務(wù)、建筑裝飾。

一、重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
2	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修
3	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
4	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	電子與信息技術(shù)
5	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	會計(jì)電算化
7	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	物流服務(wù)管理
8	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
9	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	文秘與現(xiàn)代辦公
10	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
11	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	航空服務(wù)
12	重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校	建筑裝飾

二、重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育主要培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

2、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修主要培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車整車裝配與調(diào)整、焊裝、涂裝和沖壓，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

汽車制造與維修主要課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動(dòng)構(gòu)造與檢測、汽車底盤構(gòu)造與檢測、汽車底盤裝配與調(diào)整、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與調(diào)整、汽車鈑金件生產(chǎn)、汽車整車裝配與調(diào)整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)班組管理、質(zhì)量管理。

汽車制造與維修主要就業(yè)方向：主要從事汽車整車裝配與調(diào)整、焊裝、涂裝、沖壓和相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)等工作。就業(yè)企業(yè)主要有：上汽通用五菱公司、東風(fēng)柳汽公司、柳州五菱工業(yè)公司、柳工集團(tuán)、一汽柳州特種汽車廠、重汽運(yùn)力公司等汽車制造企業(yè)。

3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程：計(jì)算機(jī)繪圖、鉗工技能、車工技能、機(jī)械拆裝、電子元器件、電工與電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要就業(yè)方向：主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

4、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，并熟悉計(jì)算機(jī)、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時(shí)，也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術(shù)主要特色：在專業(yè)教學(xué)上，我們面對先進(jìn)電子產(chǎn)品制造業(yè)，我們注重教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，所開設(shè)課程都從專業(yè)的整個(gè)課程結(jié)構(gòu)體系去考慮，從實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)著眼，從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

6、會計(jì)電算化專業(yè)

會計(jì)電算化主要培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會計(jì)電算化主要課程：基礎(chǔ)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、公司理財(cái)、財(cái)務(wù)軟件、稅收基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、會計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。

會計(jì)電算化主要就業(yè)方向：學(xué)員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會計(jì)核算及審計(jì)崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會計(jì)、審計(jì)主管;銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸、計(jì)劃或營銷部門的相關(guān)管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機(jī)錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的一般會計(jì)核算崗位等。

7、物流服務(wù)管理專業(yè)

物流服務(wù)管理主要培養(yǎng)目標(biāo)：成都市特色專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具備物流服務(wù)與管理工作必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論、技能知識，具有物流配送管理、物流倉儲信息管理、客戶服務(wù)與管理等現(xiàn)代物流技術(shù)能力的中等技術(shù)人才。

物流服務(wù)管理主要課程：主要專業(yè)課程有物流信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計(jì)基礎(chǔ)、現(xiàn)代物流管理、倉儲管理實(shí)務(wù)、物流配送中心管理等。學(xué)生畢業(yè)后能從事物流服務(wù)與管理、客戶服務(wù)、企業(yè)商品配送中心管理等工作。學(xué)生還可以通過單獨(dú)招生考試進(jìn)入到高校繼續(xù)深造。

8、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理主要培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等理論基礎(chǔ)和相應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐技能的高級人才。

旅游服務(wù)與管理主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游學(xué)概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學(xué)論、教育實(shí)習(xí)等旅游教育方向類課程;市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)、項(xiàng)目策劃、企業(yè)營銷訓(xùn)練等旅游營銷策劃方向類課程;設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、建筑學(xué)基礎(chǔ)、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等旅游景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理方向類課程。

9、文秘與現(xiàn)代辦公專業(yè)

文秘與現(xiàn)代辦公主要培養(yǎng)目標(biāo)：文秘專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系 統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。

文秘與現(xiàn)代辦公主要就業(yè)方向：文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實(shí)到各級政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織，人力資源管理等工作。

10、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)主要培養(yǎng)目標(biāo)：1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)主要課程：公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求，使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。

11、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)主要培養(yǎng)目標(biāo)：航空服務(wù)是我校根據(jù)國家計(jì)劃開設(shè)的培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀，有一定的口語表達(dá)能力和英語基礎(chǔ)，熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機(jī)場客服、安檢、值機(jī)、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、高速動(dòng)車、部隊(duì)賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

航空服務(wù)主要課程：民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航乘?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫作、機(jī)場管理與服務(wù)專業(yè)課程。

航空服務(wù)主要就業(yè)方向：畢業(yè)后可在國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場，大中型企、事業(yè)單位工作。

12、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾主要就業(yè)方向：在各類室內(nèi)裝修裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司及三維建筑動(dòng)畫公司擔(dān)任三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑巡游師三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等工作，從事室內(nèi)外效果圖的設(shè)計(jì)，工程預(yù)算，測量，施工方案，項(xiàng)目談判，建筑動(dòng)畫，巡游動(dòng)畫，虛擬現(xiàn)實(shí)等方面的工作。

建筑裝飾主要課程：建筑裝飾專業(yè)課程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等軟件的綜合運(yùn)用，來制作專業(yè)室內(nèi)效果圖。涉及各種家裝、工裝、日景、夜景的表現(xiàn)，使用3ds Max燈光陣列技術(shù)、VRay渲染技術(shù)。從CAD識圖、SketchUp結(jié)構(gòu)快速建模、VRay導(dǎo)入模型渲染、到Photoshop后期合成修飾，掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程。

三、重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所國家投資、國家辦學(xué)，具有87年辦學(xué)沿革、47年獨(dú)立建校歷史的國家級重點(diǎn)中專學(xué)校，現(xiàn)經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，與重慶市作物研究所合并籌建重慶農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處重慶市職業(yè)教育基地渝西重鎮(zhèn)----永川市南郊的麻柳河畔，距市中心1公里，高速公路、成渝鐵路與校園相距2公里。

重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校十分注重學(xué)生技能培養(yǎng)，制定了與時(shí)俱進(jìn)的培養(yǎng)目標(biāo):具有一技之長的能在生產(chǎn)、管理、技術(shù)第一線工作的高中級藍(lán)領(lǐng)階層勞動(dòng)者，學(xué)校堅(jiān)持"中專+大專"、"合格+特長"和長中短期相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

學(xué)校先后與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶工商大學(xué)、渝西學(xué)院實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)，幾年來所實(shí)行的"雙學(xué)歷"和"多證制"已取得了良好的就業(yè)效果。同時(shí)學(xué)校也非常重視畢業(yè)生的就業(yè)安排，采取了校校聯(lián)合、校企聯(lián)合拓寬"定單培養(yǎng)"之路，畢業(yè)生實(shí)行雙向選擇推薦就業(yè)，學(xué)校在廣州、西安、福建、重慶等地建有就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，近三年的畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。