化學教育（師范）：專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力和較強的口頭表達能力,并能指導學生進行實踐活動；能正確運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中化學教師或小學教師。
主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、無機化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、化學工藝學、化學教學理論與方法、中等化學教學技能訓練等。