音樂教育專業(yè)公共課程：毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、體育、大學英語、信息技術(shù)基礎、大學語文、社會科學概論、美術(shù)、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、教育學、教育心理學、兒童心理輔導與健康教育。
專業(yè)課程：聲樂、鋼琴、樂理視唱與練耳、和聲、即興伴奏、中外音樂簡史與名作欣賞、唱游與舞蹈、合唱與指揮、中西器樂、小學音樂教學研究、兒童歌曲編創(chuàng)、藝術(shù)概論。
選修課程：形體訓練、自彈自唱、配器、意大利語、民族民間音樂、奧爾夫教學法。
活動課程：民樂、管樂、合唱、舞蹈。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、愛心和責任感，具備較寬厚扎實的文化科學知識、音樂教育理論知識和較成熟的音樂技能及綜合藝術(shù)修養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育觀念和較強的教育、教學工作能力，能從事較高水平的小學音樂教育教學及音樂表演，同時又能兼顧勝任小學語文、學前教育等課程教學的復合型教育師資。
音樂教育（舞蹈方向）專業(yè)公共課程：毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、體育、大學英語、信息技術(shù)基礎、大學語文、社會科學概論、美術(shù)、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、教育學、教育心理學、兒童心理輔導與健康教育。
專業(yè)課程：基訓、中國民族民間舞蹈、樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、古典舞身韻、舞蹈劇目排練、編導、中外音樂簡史及名作欣賞、小學音樂教學與研究、藝術(shù)概論。
選修課程：舞蹈教育學、舞蹈解剖學、民族民間音樂、奧爾夫教學法。
活動課程：民樂、管樂、合唱、舞蹈。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、愛心和責任感，具備較寬厚扎實的文化科學知識、音樂教育理論知識和較成熟的音樂、舞蹈技能及綜合藝術(shù)修養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育觀念和較強的教育、教學工作能力，能從事較高水平的小學音樂、舞蹈教育教學及表演，同時又能兼顧勝任小學語文、學前教育等課程教學的復合型教育師資。