包頭輕工職業(yè)技術學院有什么專業(yè)(包頭職業(yè)技術學院)

學校是筑夢之地，學生是祖國的希望。包頭輕工職業(yè)技術學院以開展文明校園創(chuàng)建為抓手，將文明貫穿到辦學育人全過程，引導學生將個人夢想融入國家富強、民族復興、人民幸福的宏偉事業(yè)中。

用好思政教育主渠道 筑牢主流意識形態(tài)“主陣地”

思政教育教堂始終是筑牢主流意識形態(tài)陣地的主渠道。學校印發(fā)了《加強和改進大學生思想政治教育工作實施方案》，成立了思政教育工作領導小組，設立了思政教學部，加強思政教育頂層設計，統(tǒng)籌推進思政課程規(guī)劃、建設和改革工作。

“八大工程”、“三十項重點工作”，在包輕院，思政教育貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)，黨的重大理論成果、社會主義核心價值觀、理想信念被納入到教學計劃，思政教師、專業(yè)課教師、領導干部甚至輔導員、班主任，協(xié)同發(fā)力深入開展思政教育。學院每年投入專項經費80萬元，以思政教師為主力軍，以思政課程課堂教學為主渠道，系統(tǒng)講授馬克思主義理論，使先進思想切實轉化成大學生在理想信念、價值理念、道德觀念上的共識和行為實踐上的遵循。以專業(yè)課教師為輔助，將思想政治教育融入專業(yè)教學過程，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育良性互動發(fā)展。學校黨委班子成員、各級黨組織書記、領導干部也要進班級講授“形勢與政策”課，讓學生關注時事動態(tài)，關心國家發(fā)展，了解國際形勢。學生管理隊伍、輔導員、班主任、心理健康教育指導教師也參與思政教育當中。

在大家的共同怒下，學院被評為包頭市“學習強國”先進集體，“輕院大講堂”、“傳統(tǒng)文化講堂”被評為包頭市“五星級”講堂。吳春燕老師工作室被包頭市評為“思政名師工作室”。

黨建四個“建設好” 強健文明校園創(chuàng)建“火車頭”

盛夏時節(jié)步入“初心園”，樹木蔥蘢，勃勃向上。這個落成于2019年7月1日的“初心園”，是學校黨委為各級黨組織和廣大黨員了解中國共產黨的發(fā)展歷程、不斷強化黨員初心使命打造的黨建教育新基地。

火車跑得快，全靠車頭帶。文明校園創(chuàng)建離不開強健有力的黨組織。為提升學校黨組織的引領力、凝聚力、統(tǒng)籌力、戰(zhàn)斗力，學校堅持“四個建設好”。思想建設好。不斷強化領導班子思想建設，落實中心組學習制度，帶頭做到全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學。學院黨委理論學習中心組連續(xù)多年被評為“中心組學習典型”，學院黨委被評為“學習強國”先進集體。落實意識形態(tài)責任制，著力構建意識形態(tài)建設的有效載體。作風建設好。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，切實轉變工作作風，黨員教師掛牌上崗，亮明身份，接受監(jiān)督，充分發(fā)揮示范作用。組織建設好。全面落實從嚴治黨合理優(yōu)化干部隊伍結構、配齊配強領導隊伍，推動學院高質量發(fā)展。建設創(chuàng)新型黨組織，落實“三會一課”制度和領導干部講黨課、形勢政策課堅持領導干部調研走訪，聯(lián)系基層單位、聯(lián)系教師、班級制度，制定并實施《教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程實施辦法》?！包h建五進”獲批自治區(qū)黨委宣傳部高校德育創(chuàng)新實踐項目。廉政建設好。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，簽訂黨風廉政任務書，開展廉政談話，帶頭執(zhí)行領導干部廉潔從政各項規(guī)定。

在四個“建設好”的推動下，包輕院形成了一個強有力的領導核心，把文明創(chuàng)建設的各方資源、各種力量擰成了一股繩、握成了一個拳。

創(chuàng)建載體與時俱進讓文明從習慣成自然

文明創(chuàng)建不是空中樓閣，最終要體現(xiàn)在學生文明習慣的養(yǎng)成上。包輕院在文明校園創(chuàng)建的過程中，不斷豐富和創(chuàng)新文明教育的實踐載體，堅持知行合一，讓文明從習慣成自然。

本著初始即嚴的原則，《大學生文明禮儀規(guī)范》課程從2019年9月開始作為公共必修課在大學一年級上半學期正式開設，經過一年的建設，已成為一門深受大學生歡迎的課程。課程中使用的，是學校自主編寫的《新時代大學生文明禮儀規(guī)范教程》教材。教材共分八章，從各個維度闡釋了新時代大學生文明禮儀規(guī)范教育的緣起、內涵、行為文明規(guī)范、語言文明規(guī)范、儀容儀態(tài)文明規(guī)范、文明校園創(chuàng)建、如何做建功立業(yè)新時代的文明大學生以及新時代中華文明的傳承等內容，讓學生了解到了日常交往中應注意的文明禮儀要點，正確運用各種禮儀的方法，在今后的實際工作和社會交往中能做的合乎文明禮儀，幫助大學生提升審美能力和自身形象、提高人際交往能力和文明修養(yǎng)，改變精神風貌，努力成為中華文明禮儀的傳承者和踐行者。

勞動教育作為人才培養(yǎng)的特色環(huán)節(jié)，在2020年被納入到學生必修課程中，緊密結合地方經濟社會發(fā)展和學生實際生活，搭建網絡展示考核與動態(tài)管理平臺，通過理論引導、技能教育、過程實踐、成果展示等環(huán)節(jié)在全院實施勞動實踐教育課。鼓勵師生主動投身生產、生活、社會實踐勞動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，成就美麗人生。

志愿服務作為學校文明創(chuàng)建的重要載體，早已成為包輕院一張名片。早在2015年，學院就率先在全國高職院校中設置了志愿服務學分，制定了《包頭輕工職業(yè)技術學院志愿服務工作管理辦法》，從制度層面將志愿服務納入學院建設發(fā)展重要事項，保障志愿服務工作有效開展。2016年，中國志愿服務聯(lián)合會專家組來校，對學院志愿服務學分建設工作進行專題調研，并將高校實施志愿服務學分制度最終寫入2017年國務院頒布的《志愿服務條例》。

包輕院的志愿服務教學，鼓勵教師開展志愿服務類通識課程開發(fā)，創(chuàng)新開展志愿服務教育教學工作。通過“請進來”的方式，與專業(yè)的社會公益與志愿服務組織合作，在學院定期開展生命、生活、生存為主題的“三生教育”公益培訓，把“公益服務”、“志愿精神”、“傳統(tǒng)文化”、“三生技能”作為培訓重點，通過服務禮儀、防災避險、急救自救、衛(wèi)生防疫等志愿服務通識類以及中華傳統(tǒng)文化類的實踐與技能教育，讓學生在喜聞樂見的實踐學習中，潤物無聲的固化社會主義核心價值觀。通過“走出去”的方式，以實踐課題研究激發(fā)教師志愿者興趣，以“鹿城公益講堂”為實踐平臺，每年組織教師志愿者開展社區(qū)服務活動，通過活動將專業(yè)知識技能傳授給社區(qū)居民，豐富教師志愿者社會實踐生活。把志愿服務納入學院基層黨校黨課教育培訓整體安排，作為入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、預備黨員、黨員干部黨性教育的重要內容。幾年來，學院培育了“繪美星星”、“故事盒子”等10余個敬老助殘、支教助學、關愛留守兒童類的品牌志愿服務項目，僅《共享陽光》項目團隊開展的支教助學活動次數(shù)就達44次，團隊師生志愿者累計服務時長達到3400志愿時，項目發(fā)起者成燕老師榮獲教育部“第二屆全國最美教師志愿者”稱號。烏蘭牧騎志愿服務，第26屆全國圖書博覽會、包頭市青運會、包頭市科技博覽會等大型活動的志愿服務，“社區(qū)網絡電視”等社區(qū)群眾文化志愿服務，傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)點弘揚傳統(tǒng)文化、普及文明風尚的志愿服務活動……逐漸形成了一系一品，多彩校園的志愿服務格局。

在一個個服務社會的文明實踐項目的帶動下，包輕院校園文明蔚然成風，為廣大鹿城群眾文明獲得感的節(jié)節(jié)攀升做出了重要貢獻。（ 薛海軍 張雅晶）