初等教育（心理健康教育方向）專業(yè)（文史類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革需要，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級(jí)管理能力，既可勝任小學(xué)語文教學(xué)，也可兼任小學(xué)心理健康教育、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的小學(xué)教師。
主要課程：中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、教師口語、教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)論、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理健康教育、心理學(xué)研究方法等。
就業(yè)方向：從事小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)心理健康教育、小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)和教育管理。
初等教育（心理健康教育方向）專業(yè)（理工類）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，懂得教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和組織教學(xué)活動(dòng)的能力，既可勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，也可兼任小學(xué)心理健康教育、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的小學(xué)教師。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)教學(xué)法、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理健康教育、心理學(xué)研究方法等。
就業(yè)方向：從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)心理健康教育、小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)和教育管理。