一、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會發(fā)展所需的德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握專業(yè)必備的現(xiàn)代醫(yī)學基本知識，現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”的高素質基層康復治療專業(yè)技術人才。
二、專業(yè)核心能力掌握現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復技能，能在各級各類醫(yī)療機構從事對各種常見病、多發(fā)病開展康復評定和康復治療的工作。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)專業(yè)核心課程：康復醫(yī)學概論、康復評定技術、運動療法技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術、康復工程技術（或假肢和矯形器學）和臨床常見疾病康復。
實踐教學：通過軍訓、社會實踐、專業(yè)課程實驗實訓、專業(yè)綜合技能實訓、畢業(yè)實習、頂崗實習、職業(yè)資格培訓等模塊構建實踐能力培養(yǎng)體系。
四、就業(yè)面向各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校（康復服務與教育）、體育運動隊等。