學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是針對北京市幼教人才緊缺的需求于2011年新開設(shè)的專業(yè)，在組建過程中，學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面都給予了重點(diǎn)扶持。
本專業(yè)擁有一支實(shí)踐技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，高級職稱比例占專職教師比例的60%以上,有1名職教名師，3名市級青年骨干教師；擁有一流的數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室，與北京市多家一級一類幼兒園建立了合作關(guān)系，為培養(yǎng)合格的幼教人才奠定了基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的保教能力、活動設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，掌握彈、唱、舞、講、畫、做、操七項(xiàng)基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的學(xué)前教育工作者。
就業(yè)崗位群：幼兒園教師；幼兒園行政人員；早教機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu)工作人員。
核心技能：鋼琴彈奏、視唱、聲樂、舞蹈、繪畫、講故事及口語表達(dá)能力；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作能力；幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與組織能力；保教與班級管理能力等。
主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、鋼琴、舞蹈、聲樂、美工制作、美術(shù)、學(xué)前兒童文學(xué)、幼兒教師口語。
職業(yè)資格證書：通過考試可獲得幼兒園教師資格證書、親子教育指導(dǎo)師證書、蒙臺梭利教學(xué)證書、奧爾夫音樂教學(xué)證書、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)情況：本專業(yè)2011年首次招生，目前還沒有畢業(yè)生，原青少年工作與管理專業(yè)（少兒方向）近三年就業(yè)率平均在98%以上。